杨帆老师的内训课程
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《创新领导力 》课程纲要
《创新领导力》 课程纲要 讲师:杨帆 课 程 纲 要【课程名称】《创新领导力》【课程背景】 环境...
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销售团队的激励与管理
《销售团队的激励与管理》 ----------系统构建团队 “阳光化”管理模式【课程背景】 毛主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”而团队员工的“革命热情”需要团队管理者通过激励来完成,那么如何摆脱物质...
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团队沟通大纲1天
《深度团队沟通》(1天) 杨 帆课程背景: 团队中的沟通不同于普通的人际沟通,人际沟通很多时候可以是纯粹的感性对话 ,而团队中的沟通则是围绕工作而进行的理性互动,在团队中沟通最终是为了实现团 队目标而进行的,...
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团队情绪与压力管理
《团队情绪与压力管理》(1天)课程背景: 情绪是第一生产力,在竞争压力越来越大的今天,一个人如果不懂得有效管理自己的情绪、排解压力,无论有多强的能力也无法发挥出来,而做为一名管理者,在管理自己的情绪和压力的同时,更是要掌握一种方式来帮助团队中的员工调整情绪、排解压力,为团队塑造一个和谐、愉快的工作氛围,使每一名员工都能充份发挥出自己的潜能,积极快乐的投...
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客户经理的沟通与谈判技巧
《客户经理谈判与沟通技巧》第一单元:职场沟通中的的职业心态塑造 ← 产品同质化对职业人士提出的不同要求 ← 职业人士正确的心态对工作绩效的影响 ← 你未来的核心竞争力是什么 ← 不同的定位与规划决定职业人士的自身发展 ← 心有多大,舞台才会有多大 ← 高压状态下职业人士的快速情绪调整第二单元:沟通基本功的运用——聆听、表达与发问,清楚了解沟通对象真实想法与需...
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深度管理沟通大纲1天
《跨部门沟通》(1天) 杨 帆课程背景: 管理中的沟通不同于普通的人际沟通,人际沟通很多时候可以是纯粹的感性对话 ,而管理中的沟通则是围绕工作而进行的理性互动,在管理中沟通最终是为了实现团 队目标而进行的,...
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班组建设与班组长管理能力提升(3天)
《班组建设与班组长管理能力提升》3天 导入“全员、全方位、全过程”的班组管理模式目前班组(团队)建设与技能提升培训中的几个突出问题:1. 培训内容多集中于部分理论的讲解,未能给予学员完整的管理系统,而个别的先进管理 理念,带回到原来的管理系统中无法发挥其效用;2. 培训...
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基于阳光心态的企业归属和团队信任再造
《基于阳光心态的企业归属和团队信任再造》 ----------系统构建企业 “阳光化”管理模式【课程背景】 毛泽东主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”事实上每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正使我们“头疼”的往...
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《卓越组织与团队管理模式》课纲
《卓越组织与团队管理模式》 导入“全员、全方位、全过程”的卓越组织与团队管理模式课程背景 • 明确了战略和目标却无法保障实现; • 细化了流程和规范却无法保障执行; • 设计了考核和奖罚却无法驱动绩效; • ……………. 这一系列的问题困扰着每一...
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班组建设与班组长管理能力提升(1天)
《班组建设与班组长管理能力提升》1天 导入“全员、全方位、全过程”的班组管理模式目前班组(团队)建设与技能提升培训中的几个突出问题:1. 培训内容多集中于部分理论的讲解,未能给予学员完整的管理系统,而个别的先进管理 理念,带回到原来的管理系统中无法发挥其效用;2. 培训...
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《卓越企业倒三角管理模式》课纲
《卓越企业倒三角管理模式》 系统化提升企业核心竞争能力与绩效【课程背景】 企业的成长和发展到底是如何产生的?我们有目标、有制度、有考核,可是却无法驱动绩效的持续提升,越来越多的管理者开始懂得,传统的正三角管理模式已经无法适应当下激烈的竞争环境:PDCA、SMA...
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《卓越团队建设——打造高绩效团队》课纲
《卓越团队建设—打造高绩效团队》 导入高绩效团队管理模式课程背景 每个员工都想多挣钱,每个员工都想快升职,他们也都清楚挣钱与升职要通过优秀的工作表现才能实现,可是在工作中却是“不情愿、不耐烦”的抵触状态……… 出现了类似的状况,管理者总是将问题归结...
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《卓越领导力塑造》课纲
金牌课程 《管理者卓越领导力塑造》课程背景 近两年中国经济整体下行,企业遭遇了发展困境,很多制造型企业纷纷倒闭,有些企业家悲观的认为,中国企业已经进入寒冬。其实,这是一个严重的认知误区,中国经济进入的并不是下行期,而是调整期。过去中国企业经历的是初级发展阶段,是野蛮生长阶段,是“找机会”阶段,在这个阶段...
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《支行卓越团队建设与人本激励》课纲
《支行卓越团队建设与人本激励》【课程背景】 毛泽东主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”,拿破仑也说过:打仗三分靠武器,七分靠士气,从这些名言当中我们不难看出,作为一个支行只有目标和制度是不够的,更重要的是我们需要来自于员工的“革命热情”和“士气”,而这种热情和士气,不能仅靠员工...
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《银行主管进阶领导力 》课程纲要
《银行业务主管进阶领导力》 课程纲要 讲师:杨帆 课 程 纲 要【课程名称】《银行业务主管进阶领导力》【课程背景】 业务团队的强弱直接决定了整个银行的业绩表现,...
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《团队高效协作与执行管理模式 》课程纲要
《团队高效协作与执行管理模式》 课程纲要 讲师:杨帆 课 程 纲 要【课程名称】《团队高效协作与执行管理模式》【课程背景】 团队的强弱直接决定了企业表现,因此团...
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《团队高效协作与执行管理模式》课纲
《团队高效协作与执行管理模式》 导入“全员、全方位、全过程”卓越团队管理模式课程背景 • 有明确目标却无法保障实现; • 有规范流程却无法保障执行; • 有严密考核却无法驱动绩效; • ……………. 这一系列的问题困扰着每一个管理者,有没有一...
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《团队创新力》课纲
金牌课程 《团队创新力提升》课程背景 我们永远不知道创新何时产生,我们能做的就是为创新的产生提供更好的环境和更多的机会,从而提高创新发生的概率。------创新之父:爱德华.德博诺 事实上每个人都具有创新的潜能,但如何使这种潜能更快速高效的发挥出来,并形成具体的成果从而推动团队的发展与进步,...
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《企业卓越执行力塑造》课纲
《企业卓越执行力塑造》 导入“全员、全方位、全过程”卓越执行模式课程背景 • 明确了战略和目标却无法保障实现; • 细化了流程和规范却无法保障执行; • 设计了考核和奖罚却无法驱动绩效; • ……………. 这一系列的问题困扰着每一...
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《授权与激励》大纲
《基于团队超越的激励与授权管理》 ----------构建团队士气与执行管理系统【课程背景】 毛泽东主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”,拿破仑也说过:打仗三分靠武器,七分靠士气,从这些名言当中我们不难...
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《企业文化与团队建设 》课程纲要
《企业文化与团队建设》 课程纲要 讲师:杨帆 课 程 纲 要【课程名称】《企业文化与团队建设》【课程背景】 ...
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《企业应变策略与管理模式升级》大纲
《企业应变策略与管理模式升级》 主讲:杨帆课程背景 面对不断变化的生存环境,该如何应对,已经成为每一个企业家不可逃避的思考,变化是永恒的主题,未来的变化会越来越快,并且很难甚至是无法预测,更难以控制,我们能做的只有积极应变,既然大家都知道要变...
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《管理者卓越领导力》大纲
《管理者卓越领导力修炼》【课程背景】 很多人对于“领导力”存在理解上的误区,认为领导力就是管理者个人能力和个人魅力,这些固然重要,但是对于组织来说,更重要的是目标,所以领导力必须服务于组织大目标,如果与组织目标背离,那么这种领导力对组织带来的必然是伤害,因此领导力的修炼除了个人魅力和个人能力的提升之外,更要结合组织目标和管理实践才具有实际意义。【课程收...
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《管理者领导力与情商提升》课纲
金牌课程 《管理者领导力与情商提升》课程背景 面对工作下属有抵触,同事不配合;目标好像只是领导的目标,而员工只关心自己能拿多少钱;上有政策下有对策,再多的制度也有人钻空子;面对公司的考核很多人都是无所谓的态度………,甚至很多管理者由于管理比较细致,不仅未能得到下属支持反而收获了很多负面评价。 这一系...
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《管理者素质能力提升与卓越团队建设》课纲
《管理者素质能力提升与卓越团队建设》课程背景 有目标无秩序、有计划无执行、有要求不细致……等现象发生在员工身上,而其原因却是由于管理者缺乏管理技巧和工具,怎么才能解决这些问题呢,《管理能力提升与卓越团队建设》课程一方面深入讲解各项管理工具的应用方法与技巧,更是从组织、文化、人性层面对企业管理过程中面临的实际问题进...
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《管理者的卓越领导力塑造》课纲
金牌课程 《卓越领导力塑造与团队建设》课程背景 面对工作下属有抵触,同事不配合;目标好像只是领导的目标,而员工只关心自己能拿多少钱;上有政策下有对策,再多的制度也有人钻空子;面对公司的考核很多人都是无所谓的态度……… 这一系列的问题其实都是“领导无力”所造成的,有没有一种管理方,可以帮助管理者激活团队...
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《管理者角色认知与心智改善》课纲
《管理者角色认知与心智改善》【课程背景】 竞争的加剧给企业提出了更高的管理要求,但是在企业内部却遇到了管理阻力,越来越多的管理者开始懂得,传统的管理定位和管理方式不仅解决不了新问题,反而引发员工的抵触和对立!那么在新环境下管理者该如何进行自身定位的调整,又该如何认知管理?已经成为企业中每一个管理者必须思...
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《沟通与管理沟通》
金牌课程《沟通与管理沟通》课程背景面对工作下属有抵触,同事不配合;目标好像只是领导的目标,而员工只关心自己能拿多少钱;上有政策下有对策,再多的制度也有人钻空子;面对公司的考核很多人都是无所谓的态度……这一系列的问题其实都是“领导无力”所造成的,而沟通在其中占据了很大的比例,那么,到底什么样的沟通,可以帮助管理者激活团队和组织,使员工能够创造性工作,而不是被动...
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《管理创新》课纲
金牌课程 《管理创新》课程背景 在不充分竞争阶段企业主要靠外部市场拉动企业发展,企业内部管理即使保守落后一点也不会给企业带来太大问题,随着竞争的不断加剧,市场越来越规范、客户越来越理性,同行之间产品同质化、服务趋同化严重,在如此大的外部压力之下要保证企业良性、持续发展,就必须要进行企业内部...
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《管理模式升级》课纲
《管理模式升级》 系统化提升团队能力与绩效【课程背景】企业有目标、有制度、有考核,可是却无法驱动绩效的持续提升,越来越多的管理者开始懂得,传统的就绩效入手管理绩效的方式是无法从本质上解决绩效提升问题的:PDCA、SMART、绩效辅导全都用上了,不仅...
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《高效沟通与卓越领导力塑造》课纲
金牌课程 《高效沟通与卓越领导力塑造》课程背景 面对工作下属有抵触,同事不配合;目标好像只是领导的目标,而员工只关心自己能拿多少钱;上有政策下有对策,再多的制度也有人钻空子;面对公司的考核很多人都是无所谓的态度……… 这一系列的问题其实都是“领导无力”所造成的,有没有一种管理方,可以帮助管理者激活团队...
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宏观经济形势与2013年经济发展分析
一、中国经济崛起的十个阶段 1. 国家的统一与强大2. 社会的安定和人口的增加3. 实现工业化积累4. 改革开放,完成市场化,国际化5. 财富爆发与有效使用6. 建设社会主义和谐社会7. 国家、经济安全边界的确立8. 科技进步和产业升级9. 文化崛起二、多视角下的经济发展分析 1、以“高增长、高通胀”为特征的“双高”经济增长周期2、“双缓”趋稳将是今后一段时...
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企业卓越绩效单元建设
部分:传统绩效单元建设及管理的局限 #61548;企业绩效成长瓶颈所在#61548;企业绩效单元建设的五个关键问题#61548;企业绩效单元建设的系统性障碍#61548;企业绩效单元建设的复杂性障碍#61548;企业绩效单元建设的适用性障碍#61548;企业传统绩效单元管理的核心缺陷第二部分:绩效单元建设及管理的新模式 #61548;企业绩效单元管理的四次升...
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管理者素质能力提升与卓越团队建设
单元:管理者的素质修炼 #61548; 能力重要素质更重要 #61548; 管理者的动机、角色与心智 第二单元:领导力塑造 #61548; 什么是领导力 #61548; 为什么需要领导力 #61548; 领导力的陷阱与误区 #61548; 领导力的4个层次 #61548; 不同层级的不同领导方式 第三单元:传统管理方式的缺陷与出路 #61548; 制约组织与...
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团队高效协作与执行管理模式
单元:团队的协作与执行瓶颈 ——找到问题比解决问题更重要 #61548; 来自团队协作与执行无力的困扰 #61548; 导致团队协作与执行无力的三个基本问题 #61548; 制约团队协作与执行的三个障碍 #61548; 团队高效协作与执行的三个决定要素 #61548; 传统团队管理逻辑中的致命漏洞 #61548; 快速提升团队协作与执行力的切入点 第二单元:...
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支行卓越团队建设与人本激励
单元:士气与企业发展————要想得到卓越绩效,首先塑造卓越员工 #61548; 员工状态与企业发展的关系 #61548; 银行行业背景下的员工特点 #61548; 银行员工之工作现状分析 #61548; 士气决定目标,什么决定士气 #61548; 如何在管理中激活员工士气 第二单元:员工与企业管理模式的互动——管理环境决定员工表现 #61548; 员工到底想...
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卓越组织与团队管理模式
单元:组织与团队管理瓶颈 ——找到问题比解决问题更重要 #61548; 来自组织管理无力的困扰 #61548; 导致组织与团队管理无力的三个基本问题 #61548; 制约组织与团队效能的三个障碍 #61548; 组织与团队实现高效的三个关键要素 #61548; 传统管理逻辑中的致命漏洞 #61548; 快速提升组织与团队整体能力的切入点 第二单元:组织高效能...
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班组建设与班组长管理能力提升
单元:班组绩效与成长瓶颈------找到问题比解决问题更重要 #61548; 制约班组绩效与成长的能力障碍 #61548; 制约班组绩效与成长的系统障碍 #61548; 制约班组绩效与成长的“中国式”障碍 第二单元:全员卓越绩效管理模式-----新管理模式是管理哲学和方法论的转变 #61548; 卓越班组的全员管理模式 #61548; 全员管理模式的管理哲学...
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客户经理谈判与沟通技巧
单元:职场沟通中的的职业心态塑造 #61618; 产品同质化对职业人士提出的不同要求 #61618; 职业人士正确的心态对工作绩效的影响 #61618; 你未来的核心竞争力是什么 #61618; 不同的定位与规划决定职业人士的自身发展 #61618; 心有多大,舞台才会有多大 #61618; 高压状态下职业人士的快速情绪调整 第二单元:沟通基本功的运用——聆...
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跨部门沟通
一、解读团队沟通 #61548; 做好本职工作就好了,为什么一定要沟通 #61548; 团队的成功要素是什么 #61548; 什么是成功的沟通 #61548; 为什么团队中的沟通不顺畅 #61548; 团队沟通的构成要素 二、团队成员的驱动技巧 #61548; 人是一样的吗? #61548; 是什么决定了人与人之间的协作 #61548; 人的本能需求 #61...
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深度团队沟通
一、解读团队沟通 #61548; 做好本职工作就好了,为什么一定要沟通 #61548; 团队的成功要素是什么 #61548; 什么是成功的沟通 #61548; 为什么团队中的沟通不顺畅 #61548; 团队沟通的构成要素 二、工作中的沟通与互动 #61548; 人是一样的吗? #61548; 是什么决定了人与人之间的协作 #61548; 顺畅沟通的黄金定律 ...
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卓越班组建设与班组长胜任素质能力提升项目
部分:班组长的角色境界 1. 卓越企业看基层—企业千条线,班组一针穿 2. 班组长—从业务精英转向管理精英的幸运儿 3. 班组长—走向将军的个阶梯 4. 班组长—企业管理的系统集成者 5. 班组长—卓越企业的主力军 第二部分:班组长的角色认知 1. 企业文化的传承者—企业牧师 2. 企业精神的示范者—形象大使 3. 方针目标的落实者—执行管理 4. 员工精神...
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感恩 —— 做感恩忠诚责任好员工
一、感恩——生命的智慧1、什么是感恩?知恩图报。古人说,受人点水恩,当以涌泉报!2、感恩——自然法则感恩是万事万物自然规律!草木为了感恩阳光雨露而茁长成长,鲜花为了感恩人们精心培育而绽放花朵,硕果为了感恩秋天到来而挂满枝头!3、人生成功需要三类人?#8226;个人努力#8226;高人指点#8226;贵人相助4、人为什么要感恩?感恩别人,贵人相助!贵人总是帮助...
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深度管理沟通
一、解读团队沟通 #61548; 做好本职工作就好了,为什么一定要沟通 #61548; 团队的成功要素是什么 #61548; 什么是成功的沟通 #61548; 为什么团队中的沟通不顺畅 #61548; 团队沟通的构成要素 二、团队成员的驱动技巧 #61548; 人是一样的吗? #61548; 是什么决定了人与人之间的协作 #61548; 实现对员工三个纬度的...
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宏观经济形势分析,解读中国经济新布局
模块一 全球金融风暴解读 一、美国次贷危机的成因二、国际金融市场与金融体系现状三、次贷危机与全球性金融危机的程度分析四、未来两年世界经济形势走势分析五、次贷危机对中国经济的影响模块二 十七届三中全会要点解读 一、十七届三中全会召开的历史背景与现实意义二、十七届三中全会的核心要点解析三、十个中央“一号”文件的发展脉络四、从30年历届党的三中全会看治国理政思路五...
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汇率、货币与金融
个理论制高点:汇率与物价的关系 货币内外价值的双重运动:对内贬值对外升值人民币汇率机制人民币内外币值的双重运动人民币名义汇率水平第二个理论制高点:国内物价的双重运动 价格结构:CPI 与 PPI通货膨胀与汇率决定(1)石油系列:工农业原料,燃料,汽车用油(2)粮食系列:粮棉油麻糖争耕地、肉蛋奶酒与食品加工、商业与饭店(3)水电煤气暖(4)其他公共品:医疗、卫...
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企业应变策略与管理模式升级
部分:外部环境变化与企业管理应对 1、 企业发展策略与市场投机 2、 近年来商业环境的重要变化 3、 企业应变的核心支撑条件 4、 传统管理模式的应变短板 第二部分:传统管理模式的拐点 1、 过去10年企业的发展轨道 2、 传统管理模式的崩溃点 3、 企业管理升级的4个核心要素及其互动关系 4、 企业管理模式必须完成的5个转变 5、 组织中三个层次的管理支撑...
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员工职业化训练
部分:职业发展认知 1、 职业发展认知 #61548; 职业规划与职业化 #61548; 如何进行职业规划 #61548; 职业“马论” 2、 职业规划悖论 #61548; 职业真的可以规划吗 #61548; 职业规划到底规划了什么 第二部分:职业心态与职业素质 #61548; 职业素质养成 #61548; 仰望星空与脚踏实地 #61548; 修正职业动力 ...
杨帆老师
第五级班组建设与管理模式(内训)
模块一:班组长角色认知与心智修炼主要内容内容纲要实施方式解决什么问题培训开场.团队组建(20分钟)2.全员参与1.营造良好的培训氛围,调动学员参与积极性2.培训形式的优化,实现团队学习,保证学习效果班组管理的问题及解决思路1.班组管理中存在的核心问题2.班组管理的三大障碍3.第五级班组管理模式解析1.精要讲解2.案例分析1.找到班组存在的核心问题2.找到班组...
杨帆老师
高效沟通与卓越领导力塑造(内训)
单元:工作沟通技巧提升l做好本职工作就行了,为什么要沟通l什么才是有效的沟通l提升沟通效果的两个原则l如何有效规避沟通的障碍l沟通的大障碍在哪里l沟通中的四个关键要素l高效沟通的两个基本功及四个步骤l与上级沟通的方法与技巧l与同事沟通的方法与技巧l与下级沟通的方法与技巧l跨部门沟通的原则与注意事项l如何营造更高效的内部沟通的环境第二单元:领导们为什么“领导不...
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