杨帆老师的内训课程
杨帆老师
沟通与管理沟通
单元:沟通与管理沟通Oslash;沟通的重要性Oslash;什么是有效沟通Oslash;接收与接受Oslash;沟通的两个优势逻辑Oslash;沟通的大障碍在哪里Oslash;沟通的原则与通道Oslash;管理沟通Oslash;人际沟通与管理沟通的本质区别第二单元:如何做好管理沟通Oslash;职能驱动无力带来的沟通障碍Oslash;团队发展于沟通产生的矛盾...
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管理者素质能力提升与卓越团队建设(内训)
单元:管理者的素质修炼l能力重要素质更重要l管理者的动机、角色与心智第二单元:领导力塑造l什么是领导力l为什么需要领导力l领导力的陷阱与误区l领导力的4个层次l不同层级的不同领导方式第三单元:传统管理方式的缺陷与出路l制约组织与团队管理的三个障碍l传统管理方式的致命缺陷l有目标为什么没保障l有制度为什么不执行l快速提升组织与团队管理效能的切入点第四单元:高效...
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管理者卓越领导力修炼(内训)
部分:认知领导力的基础认知1、什么是领导力2、为什么需要领导力3、领导力的陷阱与误区4、领导者角色与素质5、领导者心智6、不同层级的不同领导方式第二部分:认知自己----解析领导4商1、IQ,智慧商数2、EQ,情绪商数3、AQ,逆境商数4、LQ,领导商数第三部分:培养良好的领导者习惯1、习惯一:积极主动2、习惯二:以终为始3、习惯三:要事4、习惯四:双赢思维...
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企业卓越执行力塑造(内训)
单元:组织与团队执行瓶颈——找到问题比解决问题更重要l来自组织执行无力的困扰l导致组织与团队管理执行无力的三个基本问题l制约组织与团队效能的三个障碍l组织与团队高效执行的三个关键要素l传统管理逻辑中的致命漏洞l快速提升组织与团队执行力的切入点第二单元:组织高效能管理模式——高效能管理模式是管理哲学与方法论的升级l实现组织高效的卓越执行模式l卓越执行模式的管理...
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基于团队超越的激励与授权管理
单元:激励与授权的基本认知l管理中激励与授权的极度欠缺l为什么难以授权l授权需要激励与组织学习的支撑l关于激励中的双因素理论第二单元:激励的全方位应用l激励的神奇作用l团队激励与激活技术的应用l本能激励——员工本性管理l精神激励——员工属性管理l互动激励——员工特性管理第三单元:构建全方位的激励环境l构建员工活力的管理环境l构建员工责任的管理环境l构建员工比...
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团队高效协作与执行管理模式(内训)
单元:团队的协作与执行瓶颈——找到问题比解决问题更重要l来自团队协作与执行无力的困扰l导致团队协作与执行无力的三个基本问题l制约团队协作与执行的三个障碍l团队高效协作与执行的三个决定要素l传统团队管理逻辑中的致命漏洞l快速提升团队协作与执行力的切入点第二单元:团队高效协作与执行能管理模式——高效能管理模式是管理哲学与方法论的升级l实现团队高效协作与执行的管理...
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支行卓越团队建设与人本激励(内训)
单元:士气与企业发展————要想得到卓越绩效,首先塑造卓越员工l员工状态与企业发展的关系l银行行业背景下的员工特点l银行员工之工作现状分析l士气决定目标,什么决定士气l如何在管理中激活员工士气第二单元:员工与企业管理模式的互动——管理环境决定员工表现l员工到底想从企业得到什么?l如何实现企业与员工的双赢l实现企业与员工双赢的管理哲学l实现企业与员工双赢的管理...
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卓越组织与团队管理模式(内训)
单元:组织与团队管理瓶颈——找到问题比解决问题更重要l来自组织管理无力的困扰l导致组织与团队管理无力的三个基本问题l制约组织与团队效能的三个障碍l组织与团队实现高效的三个关键要素l传统管理逻辑中的致命漏洞l快速提升组织与团队整体能力的切入点第二单元:组织高效能管理模式——卓越管理模式是管理哲学与方法论的升级l实现组织高效的卓越管理模式l卓越管理模式的管理哲学...
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班组建设与班组长管理能力提升(内训)
单元:班组绩效与成长瓶颈------找到问题比解决问题更重要l制约班组绩效与成长的能力障碍l制约班组绩效与成长的系统障碍l制约班组绩效与成长的“中国式”障碍第二单元:全员卓越绩效管理模式-----新管理模式是管理哲学和方法论的转变l卓越班组的全员管理模式l全员管理模式的管理哲学l全员管理模式的管理思维l全员管理模式的管理方法第三单元:卓越管理模式的班组渗透—...
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基于阳光心态的企业归属和团队信任再造(内训)
单元:阳光心态与企业发展l心态的内在反应机制l心态的形成l心态的培养与修炼l员工心态与企业发展的关系l企业员工心态之现状分析l心态决定一切,什么决定心态l心态的先天形成与后天塑造第二单元:员工心态与企业管理模式的互动l心态与状态l员工与企业的内在需求分析l企业与员工的双赢管理思考l实现企业与员工双赢的管理哲学l实现企业与员工双赢的管理思维l实现企业与员工双赢...
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客户经理谈判与沟通技巧(内训)
单元:职场沟通中的的职业心态塑造2产品同质化对职业人士提出的不同要求2职业人士正确的心态对工作绩效的影响2你未来的核心竞争力是什么2不同的定位与规划决定职业人士的自身发展2心有多大,舞台才会有多大2高压状态下职业人士的快速情绪调整第二单元:沟通基本功的运用——聆听、表达与发问,清楚了解沟通对象真实想法与需求2客户心理分析与运用2逻辑清晰是职业人士沟通成功的基...
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深度团队沟通(内训)
一、解读团队沟通l做好本职工作就好了,为什么一定要沟通l团队的成功要素是什么l什么是成功的沟通l为什么团队中的沟通不顺畅l团队沟通的构成要素二、工作中的沟通与互动l人是一样的吗?l是什么决定了人与人之间的协作l顺畅沟通的黄金定律三、塑造积极的团队沟通背景l文化对行为的控制l如何进行文化管理l文化管理工具l制度管理l管理者作用四、以工作为中心的沟通工具l如何沟...
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团队情绪与压力管理(内训)
部分:情绪与压力认知l情绪对人的影响l什么是情绪l你是个快乐的人吗?----负面情绪测试l情绪的产生取决于什么l情绪ABCl情绪与压力的关系l你的压力在哪里?-----工作压力分析l情绪连锁效应l情绪与情商第二部分:有效调整情绪和排解压力l工作需要理性l日常生活中如何排解负面情绪l工作中如何保持理性l情绪、问题二维度分析法第三部分:员工情绪与压力分析l餐饮业...
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销售团队的激励与管理(内训)
单元:销售团队的绩效瓶颈l制约团队绩效的三个基本问题l传统团队管理的三个基本步骤l传统团队管理的致命漏洞l驱动员工的管理新思路第二单元:激活员工的动力与状态l团队激励的基本原理l如果挖掘团队员工潜能l实现企业与员工双赢的管理思维l实现企业与员工双赢的管理方法第三单元:日常管理完成对员工的激励l员工内在需求分析l营造员工的归属感l提升员工的工作价值感l塑造员工...
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管理者卓越领导力塑造
单元:领导们为什么“领导不力” l传统领导方式的致命缺陷l领导力提升的三个基础问题l精细化发展对于领导的“特殊要求”l领导在工作中躲不开的三个障碍l提升领导力的杠杆在哪里 第二单元:提升领导力该从哪里入手 l如何带动下属关心企业发展与管理l领导必须完成的三个转变l怎么做才能让员工快乐工作l的到员工背后的“工作驱动力”l过程管理与结果管理该如何选择 第三单元:...
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第五级班组建设与管理模式
模块一: 班组长角色认知与心智修炼 1.营造良好的培训氛围,调动学员参与积极性 2.培训形式的优化,实现团队学习,保证学习效果 班组管理的问题及解决思路 1.班组管理中存在的核心问题 2.班组管理的三大障碍 3.第五级班组管理模式解析 1.精要讲解 2.案例分析 1.找到班组存在的核心问题 2.找到班组难管以的原因 3.了解新的班组管理模式 角色认知 心智修...
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管理者的卓越领导力塑造
单元:领导们为什么“领导不力” l传统领导方式的致命缺陷l领导力提升的三个基础问题l精细化发展对于领导的“特殊要求”l领导在工作中躲不开的三个障碍l提升领导力的杠杆在哪里 第二单元:提升领导力该从哪里入手 l如何带动下属关心企业发展与管理l领导必须完成的三个转变l怎么做才能让员工快乐工作l的到员工背后的“工作驱动力”l过程管理与结果管理该如何选择l不同的员工...
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企业卓越执行力塑造
单元:组织与团队执行瓶颈 ——找到问题比解决问题更重要 #61548; 来自组织执行无力的困扰 #61548; 导致组织与团队管理执行无力的三个基本问题 #61548; 制约组织与团队效能的三个障碍 #61548; 组织与团队高效执行的三个关键要素 #61548; 传统管理逻辑中的致命漏洞 #61548; 快速提升组织与团队执行力的切入点 第二单元:组织高效...
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管理模式升级
单元:传统管理方式的致命问题 l职能管理的缺陷所在l支撑发展的的三个基础l精细化发展对于领导的“特殊要求”l领导在工作中躲不开的三个障碍l管理升级的杠杆所在 第二单元:管理模式升级 l三全管理模式导入l领导必须完成的三个转变l怎么做才能让员工快乐工作l的到员工背后的“工作驱动力”l过程管理与结果管理该如何选择 第三单元:新管理模式的应用技巧 l找到员工的需求...
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管理者角色与心智转换
单元:管理角色错了方向就一定会错 l管理者的角色思考l为什么有目标有规范有考核却改善不了绩效l制约组织发展的瓶颈在哪里l精细化为什么推进不下去l组织在管理上要具备哪些功能l具体管理的障碍有哪些 第二单元:找到合适的管理定位 l不同背景带来的不同定位l找到物质以外的驱动力l三全管理的思考l人本管理的三个转变l员工工作驱动力分析l员工的差异化管理第三单元:管理的...
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团队执行力与管理者胜任力提升
单元:团队的协作与执行瓶颈 ——找到问题比解决问题更重要 l来自团队协作与执行无力的困扰l导致团队协作与执行无力的三个基本问题l制约团队协作与执行的三个障碍l团队高效协作与执行的三个决定要素l传统团队管理逻辑中的致命漏洞l快速提升团队协作与执行力的切入点 第二单元:团队高效协作与执行能管理模式 ——高效能管理模式是管理哲学与方法论的升级 l实现团队高效协作与...
杨帆老师
组织卓越领导模式塑造
单元:领导者的困境 #61548; 领导力缺失是企业致死的主要原因 #61548; 领导力缺失的十大现象 #61548; 被严重误导和扭曲的领导力 #61548; 领导力的四个层次 #61548; 从能人领导到无为领导 #61548; 从个人领导力到组织领导力 第二单元:领导力与组织核心竞争力 #61548; 中国企业的管理基础分析 #61548; 中国企业...
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授权与激励
单元:激励与授权的基本认知l 管理中激励与授权的极度欠缺l 为什么难以授权l 授权需要激励与组织学习的支撑l 关于激励中的双因素理论第二单元:激励的全方位应用l 激励的神奇作用l 团队激励与激活技术的应用l 本能激励——员工本性管理l 精神激励——员工属性管理l 互动激励——员工特性管理第三单元:构建全方位的激励环境l 构建员工活力的管理环境l 构建员工责任...
杨帆老师
班组安全管理训练
(一)现代安全生产管理的原理与原则 #61656; 安全生产管理的4个原理 #61656; 事故颁发倾向 #61656; 系统安全 #61656; 事故预防与控制的基本原则 (二)安全与生产的关系(案例分析) ——问题案例研讨与分享 ——如何使安全事故案例价值大化 #61656; 引发事故的基本要素与原因 1. 员工的12大不安全行为造成事故增加 2. 物的...
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高绩效团队建设与管理
一、管理者角色认知----要想管好团队首先管好自己 #61548; 管理者的工作动机引导 #61548; 管理者角色认知 #61548; 团队管理的全系内容 二、管理者技能提升----管理者的自我知级 #61548; 沟通能力训练 #61548; 情绪管理能力训练 三、团队绩效分析----高绩效从何而来 #61548; 团队绩效为什么不好 #61548; 团...
杨帆老师
营业厅整体能力提升
部分:营业厅经理定位与角色认知 #61548; 营业厅运营功能定位 #61548; 营业厅管理功能定位 #61548; 营业厅经理的全方位角色认知 #61548; 营业厅经理管理中的五面镜子 第二部分:营业厅管理难点 #61548; 营业厅管理的三大障碍 #61548; 营业厅传统管理的漏洞 #61548; 营业厅“全员、全方位、全过程”管理模式 #6154...
杨帆老师
管理者卓越领导力修炼
部分:认知领导力的基础认知 1、什么是领导力 2、为什么需要领导力 3、领导力的陷阱与误区 4、领导者角色与素质 5、领导者心智 6、不同层级的不同领导方式 第二部分:认知自己----解析领导4商 1、IQ,智慧商数 2、EQ,情绪商数 3、AQ,逆境商数 4、LQ,领导商数 第三部分:培养良好的领导者习惯 1、习惯一:积极主动 2、习惯二:以终为始 3、习...
杨帆老师
打造有共同愿景的团队
单元:共同愿景与企业发展 #61548; 共同愿景与企业发展的关系 #61548; 企业“共同愿景”之现状分析 #61548; 愿景决定了什么,什么决定了愿景 #61548; 愿景的内在与外在构成 第二单元:员工愿景与企业管理模式的互动 #61548; 心态与状态 #61548; 员工与企业的内在需求分析 #61548; 企业与员工的双赢管理思考 #6154...
杨帆老师
《深度管理沟通》
  一、解读团队沟通  做好本职工作就好了,为什么一定要沟通  团队的成功要素是什么  什么是成功的沟通  为什么团队中的沟通不顺畅  团队沟通的构成要素  二、团队成员的驱动技巧  人是一样的吗?  是什么决定了人与人之间的协作  人的本能需求  需求的特性  三、塑造积极的团队沟通背景  文化对行为的控制  法制管理  管理者作用  四、团队沟通中的角色...
杨帆老师
《强者之路——高绩效团队育成之道》
  一、团队管理基础认知  ————所谓知行合一,知而不行则止,不知而行则乱  什么是团队?  团队的核心是什么?  团队类型分析  二、成为一名优秀的团队管理者  ————难以想像由一头羊带领的狮群,能够所向无敌  优秀管理者的自我定位  管理者的自我管理  管理者的三大素质要求  管理者心态  三、让每一个团队成员动起来  ————只有行动才是实现绩效的...
杨帆老师
关键链项目管理
天 单元一:项目管理概述 1. 项目和项目管理的相关概念 2. 项目环境的影响 3. 项目生命周期和项目各阶段的主要活动:项目定义阶段、项目开发阶段、项目实施阶段、项目收尾阶段。 4. 项目管理需要的管理技能。 5. 项目管理过程分析 单元二:项目启动阶段 1. 项目启动阶段的主要任务 案例背景了解: 介绍当前的实际项目ABC项目的背景,以此作为蓝本,进行下...
杨帆老师
企业应变策略与管理模式升级(内训)
部分:外部环境变化与企业管理应对1、企业发展策略与市场投机2、近年来商业环境的重要变化3、企业应变的核心支撑条件4、传统管理模式的应变短板第二部分:传统管理模式的拐点1、过去10年企业的发展轨道2、传统管理模式的崩溃点3、企业管理升级的4个核心要素及其互动关系4、企业管理模式必须完成的5个转变5、组织中三个层次的管理支撑第三单元:卓越管理模式的新思维1、组织...
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