《卓越领导力》【课程背景】 组织的关键绩效取决团队领导者的领导能力，为什么相同岗位的领导者，创造的价值和绩效却不一样？业务流程相同、但是有的团队人员稳定、向心力、凝聚力都很强，而有的团队却一盘散沙？大量的关键实践表明，团队领导者是问题的关键！如何有效的提升领导力领导效能、塑造卓越领导魅力？综...

《职业道德与职业礼仪》【课程目标】 如何在企业竞争中进步并取得胜利，首先企业员工必须具备良好的职业道德，良好的职业道德与职业操守是企业实现优质服务的重要一步，职业道德是企业发展的重要组成部分，也是企业经营的基础。 职业礼仪是职业素养的关键。一流的企业，一定具有一流的企业形象。调查研究表明：企业形...

《职业素养提升》【课程目标】 您希望您的企业锤炼出一批优秀职业人，与您共同实现企业战略吗？ 企业员工的职业素养提升，就是员工职场胜任力的重要表现，打造规范化、职业化、专业化的人才梯队，是每个企业的紧迫期望。明确职场价值观、胜任岗位工作，提升职场技能，从制定目标、有效规划工作、高效执行工作标准、与组织层级...

《职业化素质提升》【课程目标】 您希望您的企业锤炼出一批优秀职业人，与您共同实现企业战略吗？ 企业员工的职业化素养，是企业规范员工准则与标准的重要一环，而员工的一言一行都代表的是企业形象和职业素质。通过本次课程的学习，打造规范化、职业化、专业化的人才梯队，种植职业化概念，规范职业化标准，提升职业化素养，使...

《管理者的角色认知》【课程背景】 企业中核心管理者起到了承上启下的关键桥梁作用，如果核心管理者工作做的好，他就能促进组织的正常运营和稳定发展，自己也会得到领导的赞赏和下属的尊重；如果工作做的不好，他就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力，自己也会变成“三明治”。因此管理者要想在组织中有所作为，就...

《激发工作动力·共筑企业辉煌》 ——节后员工收心动员【课程目标】 每逢节假日过后，都会面对员工无法迟迟进入工作状态的瓶颈，如何快速调整员工松散状态是困扰企业的关键问题！快速激发内心工作动力，明确新年工作目标、增强团队凝聚...

《塑造职场阳光心态》【课程目标】 无论从事什么工作，在什么岗位，有什么样的追求，你的态度决定你将要达到的高度。你的工作态度决定你的职业高度，而你的人生态度决定你的人生高度。拥有什么样的态度，就会拥有什么样的人生。 工作中要摆正心态，正面看问题，乐观对待人生，乐观地接受挑战和应对挫折。以这样的心...

《凝聚人心—团队凝聚力打造》【课程目标】 一个没有凝聚力的团队就像一盘散沙，无法积聚力量！无法创造高绩效！ 团队中总会有人满腹牢骚、不停抱怨、一肚子愤慨影响整个队伍的凝聚力！久而久之，就像“毒瘤”一样蔓延到整个组织，必将影响团队内部的团结、造成各自为政本课程希望从打造出一支互爱、支持、体谅的凝聚力团队、让大家都能为目...

《新任管理岗位能力提升》【课程背景】 因为在某一领域、某一岗位表现优秀，你被提升到一个管理者的位置上。做为企业的一名新晋主管，面临一个全新的管理岗位，你是否知道，过去你优秀专才的成功经验，往往正是你在新的管理岗位上成功的障碍你是否知道你应如何转变过去的处事为人的方式，应该具备哪些必备的管理素养、理念...

《从校园人到职业人的转变》【课程目标】 对于一个校园人来说，从校园到社会，是人生的一个重大转折，能否顺利实现这个过渡，直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说，关系到能否在最短的时间内，让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出贡献，让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本。...

《感恩于心·责任于行》 ——员工倍速成长训练营【课程目标】 ➢ 提升企业员工感恩之心，责任之心。 ➢ 打造团队凝聚力，提高团队成员忠诚度。 ➢ 改变执行效能、沟通顺畅，提升企业竞争力。 ➢ 沟通顺畅、...

《高效时间管理》【课程目标】 您在职场中是否有这样的困惑？每天、每周、每月都在感觉“忙”“盲”“茫”？我们发现，一些职场人士经常淹没在无数的日常工作中，工作计划时常被打乱，琐事缠身，效率低下。如何在工作中明确自己的定位和目标，如何运用时间的工具和方法，如何制定计划有帮助，提高工作效率，能够在最短的时间内胜任本...

《高效执行力》【课程目标】 您是否有这样的困惑？无法实现战略目标团队却总归罪于外？不是资源不够、就是人员不力或者市场环境不好？工作不到位，借口一大堆，看起来大家都很忙、但效率很低？计划不少，制度很多，但执行能力却很差？仔细分析推究真正造成企业此症结的恰恰是企业管理者的执行能力低下！ 企业的执行力，将直...

《高效执行力》【课程目标】 您是否有这样的困惑？员工常常无法达到工作要求还满腹怨气？员工做的总不是我们企业想要的？工作不到位，借口一大堆，看起来大家都很忙？计划不少，制度很多，但员工层面的执行却很差？在其位不谋其政，缺少责任感？ 企业的执行力，将直接影响企业的经营、发展和利润，而大多数中国企业的执行能...

《90后员工管理》【课程背景】 90后在职场中的三大缺陷----“招不进来”、“很快溜掉”、“不好好干”！ 90后已经接过前辈的接力棒，成为主流的产业工人大军，管理者发现，他们不是那么“容易管理”了，传统的管理方法，在他们身上好像已经失效，管理者于是产生了困惑！中国的大部分管理人员，对管理对象的变化毫无觉...

《优秀班组长管理能力提升》【课程背景】 一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设，特别是班组长队伍的培养。在企业转型升级的今天，有些班组长在班组管理和建设的过程中，常常会出现或遇到以下问题或现象： ◆ 有的问题强调通多次却还在出现，制定的计划总是不能有效达成？ ◆ 班组之间...

《职业化炼就好员工》 ——企业与人才共赢的法宝【课程目标】 您希望您的企业锤炼出一批优秀职业经理人，与您共同实现企业战略吗？ 您希望您的企业不仅产出优质的产品和服务，同时批量生产优秀人才吗？ 企业员工的...

《打造高绩效团队》 ——团队沟通协作与执行【课程目标】 为什么团队协作总是存在障碍？为什么有的问题强调多次却还在出现？为什么制订的团队目标总是不能全员理解？为什么团队管理规范总是难以贯彻执行？为什么团队成员士气不高？为什...

《落地执行力》【课程目标】 您是否有这样的困惑？员工常常无法达到工作要求还满腹怨气？员工做的总不是我们企业想要的？工作不到位，借口一大堆，看起来大家都很忙？计划不少，制度很多，但员工层面的执行却很差？在其位不谋其政，缺少责任感？ 企业的执行力，将直接影响企业的经营、发展和利润，而大多...

《实战管理技能提升》【课程背景】 为什么大多数管理者在不停的扮演着消防队员和保姆的角色？为什么公司的目标和领导的想法不能有效的落实？为什么制度总是难以贯彻执行？为什么员工的积极性和责任心不高？为什么管理者不能有效的辅导下属？为什么管理者总是忙的没有时间……造成上述现象的根本原因在于管理者自身的综合...

【课程大纲】（可根据企业需求进行调整）一、从打工者到职业人的转变1、认知职业化—职业化素质决定企业的成败2、职场价值平衡理论 A：创收高的不一定是贵的；创造价值低的或许才是贵的3、职业化的准则A：职业化道德：感恩公司 感恩领导B：职业化素养：言行规范 标准专业C：职业化核心：转化结果 满足客户4、职业化的核心A：对客户：要结果，不要理由；B：对上级：要...

【课程大纲】一、沟通认知——沟通的重要性1、认知沟通——沟通应从“心”开始2、沟通的基本问题是心态A：自私：只关心自己利益价值B：自我：别人的问题与我无关C：自大：我的想法那就是答案3、沟通的基本原理是关心 A：关心别人的难处 B：关心别人的不便 C：关心别人的痛苦4、沟通的基本要求是主动A：主动沟通——事前沟通、保证执行到位B：主动发问—...

【训练安排】特训开篇：互动破冰特训一、钢铁是这样炼成—团队凝聚力1、团队精神是企业致胜的法宝，团队精神从何而来？2、这是一场意志力的体验，是企业领导者面临许多困难与不确定因素如何带领部属前进的体验；这是心与心的沟通，是人性优点与奇迹的惊人发现；3、这是团队精神——向心力与凝聚力的大体现，领导与被领导者融化在理解、感谢与拥戴的浓浓真情中。过往的艰辛、孤独与付出...

【课程大纲】:一、高绩效团队建设1、团队建设的必要性2、高绩效团队应具备的特征A：共同的目标 B：准确的定位 C：明晰的计划 D：成员的互补3、普通团队与高绩效团队的区别 A：团队责任 B：执行效率 C：人员支持4、团队不同时期特征及改善A：初创期的团队特征及改善B：动荡期的团队特征及改善C：稳定期的团队特征及改善D：高产期的团队特征...

【课程大纲】:课前思考：您眼中的高效管理者是什么样子的技能一：角色认知 1、管理测评 2、管理者角色定位3、作为下属的角色错位 A：民意代表B：领主C：向上错位D：自然人4、作为上级的角色错位 A：老好人 B：大业务 C：官僚作风 D：个性化管理5、作为同事的角色定位 6、角色认知的七大转变技能二、有效沟通1、有效沟通的重要性2、是...

【课程大纲】（可根据企业需求进行调整）一、职场角色转变——从校园人到职业人的转变1、认知职业化—校园人到职业人转变的重要性2、职场价值理论 职场中：为组织创收高的不一定是薪酬贵的；为组织创造价值低的或许才是贵的。3、职场角色心态转变 A：职业道德——感恩企业 B：言行专业——规范标准 C：角色转变——职业角色 D：结果转化——客户满意4、职场角...

【课程大纲】一、沟通认知——团队沟通与合作1、团队沟通应从“心”开始2、团队合作的基本问题是心态A：自私：只关心自己利益价值B：自我：别人的问题与我无关C：自大：我的想法那就是答案案例讨论：“三自”状态职场中转变？3、团队合作的基本原理是关心 A：关心别人的难处 B：关心别人的不便 案例研讨：我为团队贡献是了什么？4、团队合作的基本要求是主...

一、认识团队1、团队角色认知A、作为上司的你B、作为下属的你C、作为同事的你2、工具测评—团队成员认知3、团队意识错位A、错位一：民意代表B、错位二：领主C、错位三：向上错位4、团队角色管理七大转变A、在工作内容上从做业务到做管理B、在实现方式上从野牛冲到大雁群C、在工作方式上从个人型到组织型D、在人际关系上从感情关系到事业伙伴E、在工作力度上从守成到变革F...

一、引言1、认知执行力——执行力决定企业的成败2、执行的概念A：什么是执行？B：什么是执行力？C：执行人才的特质3、执行的核心A：结果导向B：任务≠结果C：案例分享：界定结果二、执行心态转变1、执行员工首要态度—不找借口2、员工应该首先对自己负责—从乘客到司机3、公司船—请问，船沉了，谁承担责任？4、执行责任：停止抱怨承担责任追求结果三、执行力打造1、打造执...

技能一：角色认知1、管理测评2、管理者角色定位3、角色错位误区A、民意代表B、“领主”C、向上错位4、解析管理者在组织中的角色定位A、作为下属的角色定位B、作为同事的角色定位C、作为上司的角色定位技能二：有效沟通1、往上沟通没有胆（识）向下沟通没有心（情）水平沟通没有肺（腑）2、沟而不通不同的障碍3、向上沟通提供方案领导喜欢、重视什么样的人？把领导的思想变成...

一、从打工者到职业人的转变1、员工应与企业同赢共长2、业余选手还是职业选手3、职业人的规范化准则4、职业人制度化的标准5、职业人标准化的系统二、认知职业化培养优秀职业人团队1、道德社会化案例：职业化的杜拉拉2、言行专业化—符合企业的标准案例：专业化标准3、性格角色化—测评：职业角色测评4、能力结果化—行之贵在果果之贵在认5、结果客户化—对组织负责对客户负责三...