冯龙老师的内训课程
冯龙老师
《卓越领导力修炼》
《卓越领导力修炼》 主讲:冯龙老师【课程背景】 管理是一门科学,领导是一门艺术。 在新经济时代管理者面临更大的挑战,越来越多的技术骨干、业务能手转型当领导,在转型的同时,经常会面临以下问题: 1. 不懂转变:从...
冯龙老师
《中层管理综合技能提升》
《中层管理综合技能提升》 ----塑造卓有成效的中层管理者 主讲:冯龙老师【课程背景】 在管理中是否经常面临以下问题: 1. 不懂转变:从员工到管...
冯龙老师
《中层执行力》
《中层执行力》 ----打造铁军执行团队 主讲:冯龙老师【课程背景】 关于执行力,你是否存在以下问题和困惑: ➢ 团队都在忙碌,业绩差强...
冯龙老师
《团队职业化提升》
《团队职业化提升》 ----让优秀成为一种习惯 主讲:冯龙老师【课程背景】 关于职业化,是否存在以下问题和困惑: ➢ 上班追剧,闲聊,无所事事...
冯龙老师
《推倒部门墙-跨部门沟通与协作》
《推倒部门墙》 -----跨部门沟通与协作 主讲:冯龙老师【课程背景】 跨部门沟通是诸多企业头疼的一件事,部门与部门之间总是隔着一堵墙,由于协作障...
冯龙老师
《新员工角色转换与职业素养》
《新员工角色转换与职业素养》 ----成长、成才、成功 主讲:冯龙老师【课程背景】 新员工是否存在以下问题和困惑: ➢ 每天总感觉忙、盲、茫 ...
冯龙老师
《跨部门沟通协作与高绩效团队建设》
《跨部门沟通协作与高绩效团队建设》 主讲:冯龙老师【课程背景】 您的团队是否存在以下问题: ➢ 各自为政,各占山头 ➢ 这种事不归我管,以后再别找我 ➢ 沟通越来越难,工作效率大打折扣 ➢ 他不找我,我也不找他,大家都...
冯龙老师
《全员执行力》
《打造全员执行力》 ----以结果为导向的执行力 主讲:冯龙老师【课程背景】 你是否存在以下问题和困惑: ➢ 效率不高,拖延是常态 ➢ ...
冯龙老师
《高效能人士的七个习惯》
《高效能人士的七个习惯》 主讲:冯龙老师【课程背景】 您的团队是否存在以下问题和困惑: ➢ 抱怨他人,经常找借口 ➢ 没有双赢思维,人际沟通一团糟 ➢ 效率低下,没有时间观念 ➢ 思维固化,没有创新意识 ...
冯龙老师
《公众演讲与表达》
《公众演讲与表达》 主讲:冯龙老师【课程背景】 你是否在表达中存在以下问题: ➢ 紧张胆怯、逻辑不清 ➢ 要点不明、单调枯燥 ➢ 说服力不强,听众经常走神 ➢ 没有结构,大家听的云里雾里 ➢ 缺...
冯龙老师
《共建伟业-打造凝聚力团队》(1天)
《共建伟业-打造凝聚力团队》 主讲:冯龙老师【课程背景】 你是否存在以下问题和困惑: ➢ 团队松散、懈怠、消极被动 ➢ 工作责任心不强,得过且过 ➢ 对工作缺乏热情,没有动力 ➢ 同事之间有隔阂,没有团队精神 ➢ 他不找我,我也不找他,大家都等...
冯龙老师
《管理者角色定位与转变》
《管理者角色定位与转变》 主讲:冯龙老师【课程背景】 在管理中是否经常面临以下问题: 1. 不懂转变:从员工到管理者,角色发生变化实际动作却没有变化,看似是是管理者 实际干着员工的活儿。 2. ...
冯龙老师
《高效沟通与执行力》
《高效沟通与执行力》 -----敬业、专业、职业 主讲:冯龙老师【课程背景】 你是否存在以下问题和困惑: ➢ 对上沟通,领导总是不满意 ...
冯龙老师
《高效沟通-做一个受欢迎的职场人》
《高效沟通技巧》 -----做一个受欢迎的职场人 主讲:冯龙老师【课程背景】 据一项调查:企业管理者80的时间都用在沟通上,沟通贯穿于工作实践的全部过程...
冯龙老师
《MTP管理者技能提升培训》
中坚力量-MTP管理者技能提升主讲:冯龙 【课程时间】1-2天【课程前言】企业的组织结构就象一根链条,环环相扣,任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运转的障碍。如果将企业比作一个人,最高决策管理层就好比头脑,决定前进的方向;基层员工则是脚踏实地的双足,但仅有头脑和双足还是不够的,必须要有一个承上启下的腰,也就是贯彻执行决策...
冯龙老师
《TTT内训师综合培养-授课技巧》(3天)
《TTT塑造优秀内训师-授课技巧与职业表达》课程大纲《内训师授课技能提升》 第1天课程模块内容大纲第一模块 导入培训师角色认知1、培训师三项基本素养2、不同教学手段的学习效果差异3、企业内训师能力模型4、学习型组织:企业如何看待培训5、企业培训师十大硬伤6、培训师的角色认知及定位7、每人写出目前主讲的或者未来想讲授的五门课程8、分析:企业培训四大类型9、...
冯龙老师
《曾国藩的管理智慧》
《曾国藩的管理智慧》 主讲:冯龙老师【课程背景】 在管理中是否经常面临以下问题: 1. 人心涣散,团队凝聚力弱 2. 当了很多年领导,越当越累 3. 不懂识人用人,团队一盘散沙 4. 不懂激励,激励总是适得其反 ...
第 1 页
首页讲师分类