《互联网思维与商业模式设计》课 程 导 语【课程背景】2014年，几乎所有传统企业家都开始思考转型问题；2015年，传统企业迫切寻找互联网转型途径，寻求“进化”之道。到底什么让传统企业面临生死之忧？以下是他们常感困惑的问题——    如何理解这场互联网革命的本质，寻找新形势下的突破？    如何理解“互联网+”，它的到来给企业带来哪些机遇和挑战？    如何...

《愿景驱动：企业文化的系统建设与管理升级》 课 程 导 语【课程背景】 19世纪是武力征服世界、20世纪是品牌改造世界、21世纪是文化创造世界。当今时代是一个文化竞争的全球化时代，一个显著特征就是：以市场经济的资本流动和契约文化为核心的市场全球化和生产全球...

《领头法则：五维领导力》 课 程 导 语【课程背景】 19世纪是武力征服世界、20世纪是品牌改造世界、21世纪是文化创造世界。当今时代是一个文化竞争的全球化时代，一个显著特征就是：以市场经济的资本流动和契约文化为核心的市场全球化和生产全球...

《愿景驱动：企业文化的系统建设与管理升级》 课 程 导 语【课程背景】 19世纪是武力征服世界、20世纪是品牌改造世界、21世纪是文化创造世界。当今时代是一个文化竞争的全球化时代，一个显著特征就是：以市场经济的资本流动和契约文化为核心的市场全球化和生产全球...

《互联网思维与商业模式设计》 课 程 导 语【课程背景】 2014年，几乎所有传统企业家都开始思考转型问题；2015年，传统企业迫切寻找互联网转型途径，寻求“进化”之道。到底什么让传统企业面临生死之忧？以下是他们常感困惑的问题——    ...

《传统企业互联网转型升级之道》 课 程 导 语【课程背景】 2014年，几乎所有传统企业家都开始思考转型问题；2015年，传统企业迫切寻找互联网转型途径，寻求“进化”之道。到底什么让传统企业面临生死之忧？以下是他们常感困惑的问题——    ...

《互联网时代的思维与管理创新》第一章 互联网+解读 1.互联网+：是什么 2.互联网+：本质是什么 3.互联网+：关键是什么 4.互联网+：包含什么内容 5.互联网+：大时代来临了第二章 互联网+的新基础设施：云、网、端 1.新基础设施： （1）云：云计算、大数据 （2）网：...

《传统企业互联网转型升级之道》 课 程 导 语【课程背景】 2014年，几乎所有传统企业家都开始思考转型问题；2015年，传统企业迫切寻找互联网转型途径，寻求“进化”之道。到底什么让传统企业面临生死之忧？以下是他们常感困惑的问题——    ...

《团队致胜：团队建设的实用法则与管理艺术》 课 程 导 语【课程背景】 背景(一)： 作为一个优秀的公司，您是否有以下困惑： 1.为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？ 2.为什么团队成员的素质不错，但团队整体实力不强？ 3.为什么员工表...

《执行到位：执行力系统建设与提升训练》 课 程 导 语【课程背景】 执行力是所有企业管理者共同关心的核心问题，不管企业战略定位多么精准，工作计划多么完美，没有良好的执行力，战略、策划都只是纸上谈兵，不能够给企业带来实际的绩效。 执行力问题也是每个企...

《执行到位：执行力系统建设与提升训练》 课 程 导 语【课程背景】 执行力是所有企业管理者共同关心的核心问题，不管企业战略定位多么精准，工作计划多么完美，没有良好的执行力，战略、策划都只是纸上谈兵，不能够给企业带来实际的绩效。 执行力问题也是每个企...

《中流砥柱：中层干部的角色定位与管理价值》 课纲 第一篇 中层干部的角色定位第一节：克服的思维障碍 1.惯性思维：只听或只看前半句，自然联想后半句。 2.先入为主：一听或一看是熟悉的内容，就先...

管理再赢——高效能团队系统建设与员工教导 课 程 导 语【课程背景】 背景(一)： 作为一个优秀的公司，您是否有以下困惑： 1.为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？ 2.为什么团队成员的素质不错，但团队整体实力不强？ 3.为什么员工表...

管理再赢——执行力系统的建设与管理 课 程 导 语【课程背景】 执行力是所有企业管理者共同关心的核心问题，不管企业战略定位多么精准，工作计划多么完美，没有良好的执行力，战略、策划都只是纸上谈兵，不能够给企业带来实际的绩效。 执行力问题也是每个企...

《激励之道：使众人行的艺术》 课 纲第一节：常用的激励理论 1.荣誉法则：赞赏员工并广而告之 案例：《让大家听见》 2.马斯诺需求理论：多层次激励方式 案例：《诱惑力不够的诱饵》 3.超Y理论：多样...

《目标导向：目标管理思维与计划实施训练》 课 程 导 语【课程背景】 随着市场经济体制的进一步规范与完善，国外资本的注入，大陆企业再也不能像原来那样粗放式经营了，必须要朝着精细化，规模化，集约化的企业经营方向摸索与前进，否则就会被市场所淘汰。企业成长要靠...

《管理根基：MTP中高层管理能力综合提升训练》 课 程 导 语【课程背景】 MTP(英文全称Management Training Program)原义为管理培训计划，是由美国在二次大战后，在1950年代为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MT...

《管理再赢：职业化训练与提升》 课 程 导 语【课程背景】 1.为什么同样从企业拿薪水，有的员工与公司一起成长、为公司创造利润？有的员工却在减少公司营业额、损害公司形象？ 2.一流的员工从哪来？一流的企业如何打造？如何培养一流的员工队伍？...

管理再赢——高效管理沟通 课程导语【课程背景】 沟通在管理学中，是一重要课题，是管理活动中的一项重要职能。只要与人交往，就会产生沟通；一切人为的矛盾和纠纷，都是因为存在着沟通障碍，导致了个人、组织之间发生了各种各样的矛盾冲突。企业管理也...

导语：雷曼兄弟破产保护与德国国家发展银行3亿欧元转账篇 什么是高效执行力节：高效执行力1. 执行力的来源2. 执行力的定义3. 执行力的特征4. 执行力的核心流程5. 执行力的四种状态第二节：高效执行力的五大要素1. 目标2. 领导3. 成员4. 协作5. 制度分享：《老鼠挂铃》 《九段秘书测试》第二篇 “个人执行力”修炼节：个人高效执行力模型1. 态度2....

章 传统文化与心态智慧节：文化与人生1.《弟子规》与《孝经》2.人类传承的密码3.人生三件事4.自我认知5.库尔特#8226;卢因：喻人生分享：《九人过桥实验》第二节：学习与成长 1.企业教育的两个高度 (1)从生命的高度看生活是哲学人文 (2)从生活的高度看生存是科学技术2.企业教育的两种心态 (1)为学日益 (2)为道日损3.企业三级教育模式(1)道德教...

章 机制建设篇之系统建设节：《选人系统》建设 1.统一标准 2.建设系统 3.实施流程 4.领导面试 5.推荐奖励 6.社会关系第二节：《育人系统》建设1.育人系统：(1)技能教育：让员工由一般成长为优秀，由优秀成长为卓越(2)价值教育：让员工和组织相互“感恩”(3)道德教育：让员工和组织相互“爱敬”2.育人资源：(1)硬件资源(2)软件资源3.育人队伍：(...

导语：石油大王洛克菲勒与38滴型焊接机 毛泽东、田汉与《义勇军进行曲》 篇 什么是职业化 节：认识企业 1.企业五要素：员工、顾客、利润、竞争、社会 1.企业的认识： 1）学习的场所2）个性和能力发挥的场所3）人际关系的场所4）综合竞争的场所5）获得物质回报和精神回报的场所 第二节：什么是职业化 1.职业意识 2.职业心态 3.职业道德 4.职业行为 5....

导语：时间、人生与管理篇 认识时间与时间管理节：时间的定义与特征1. 什么是时间2. 时间的重要特征3. 时间的价值分析4. 人生的时间轨迹第二节：时间生产率障碍分析1. 时间杀手及分类2. 个人时间掌控测试3. 个人时间生产率障碍分析第三节：时间管理的切入点1. 个人与组织时间价值2. 时间的绝对度量性3. 时间的管理杠杆4. 时间管理不是什么5. 时间管...

章 传统文化与心态智慧 节：文化与人生 1.《弟子规》与《孝经》2.人类传承的密码3.人生三件事4.自我认知5.库尔特#8226;卢因：喻人生分享：《九人过桥实验》第二节：学习与成长 1.企业教育的两个高度(1)从生命的高度看生活是哲学人文(2)从生活的高度看生存是科学技术2.企业教育的两种心态(1)为学日益(2)为道日损3.企业三级教育模式(1)道德教育(...

篇 什么是高效执行力 节：高效执行力 1.执行力的来源2.执行力的定义3.执行力的特征4.执行力的核心流程5.执行力的四种状态第二节：高效执行力的五大要素 1.目标2.领导3.成员4.协作5.制度分享：《老鼠挂铃》《九段秘书测试》第二篇 “个人执行力”修炼 节：个人高效执行力模型 1.态度...

篇 家文化管理之爱篇 节：君仁 1.修身：格物致知、诚意正心2.公正：不听谗言、公正处事3.聚贤：心量有多大、事业就有多大4.德政：为政以德、譬如北辰5.信义：以诚相待、以义相守6.责任：科学管理、满意客户第二节：感恩 1.融入团队、心有所属2.每份工作都是金矿3.成长比成功更重要4.追求卓越5.任何岗位都可以实现人生飞跃6.化抱怨为抱负、化怨气为志气7....

节 文化是班组的灵魂与旗帜1. 班组文化是企业文化的基石2. 班组文化是班组的灵魂与旗帜3. 班组文化是班组的活力源泉4. 班组文化是班组的理念核心5. 班组文化铸就班组精神6. 班组文化凝聚班组团队分享：《天津国华公司班组文化建设》《江铃汽车模具厂“袁政海班组”》第二节 班组文化如何建设并落地1. 班组文化建设的内容与步骤2. 班组文化建设的模式与要点3....

导语：《管理与领导》篇 领导力模型节：什么是领导力1.领导力的三大核心要素2.决定影响力的冰山下素质能力3.领导力是一种稀缺资源第二节：领导力模型1.哈佛团队领导力模型2.西点团队领导力模型3.IBM领导者胜任素质4.GE领导力模型5.HP过程领导素质能力哈佛经典案例分享：《职业经理存在的问题》第二篇 文化领导力修炼节：文化领导力模型1.核心层：文化力2.素...

导语：什么是管理篇 中层管理者的角色认知与管理定位节：管理与管理职能1. 管理目标2. 现代管理的五项职能3. 管理的层次划分第二节：管理定位4. 不同层次人员的工作重心5. 管理者角色的三个维度：上级、下级、平级第三节：中层管理者的定位与特点1. 中层管理定位2. 中层角色定位3. 正职角色定位的四不法则4. 副职角色定位的四不法则5. 中层管理者能力素质...

篇 什么是高效执行力 节：高效执行力 1. 执行力的来源 2. 执行力的定义 3. 执行力的特征 4. 执行力的核心流程 5. 执行力的四种状态 第二节：高效执行力的五大要素 1. 目标 2. 领导 3. 成员 4. 协作 5. 制度 分享：《老鼠挂铃》 《九段秘书测试》 第二篇 “个人执行力”修炼 节：个人高效执行力模型 1. 态度 2. 知识 3. 技...

章 机制建设篇之系统建设 节：《选人系统》建设 1.统一标准2.建设系统3.实施流程4.领导面试5.推荐奖励6.社会关系第二节：《育人系统》建设 1.育人系统：(1)技能教育：让员工由一般成长为优秀，由优秀成长为卓越(2)价值教育：让员工和组织相互“感恩”(3)道德教育：让员工和组织相互“爱敬”2.育人资源：(1)硬件资源(2)软件资源3.育人队伍：(1)培...

　　课程背景】　　MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计划，是由美国在二次大战后，在1950年代为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。1990年代末，MTP由日本及台湾引进大陆。　　MTP的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础...

　　节 文化是班组的灵魂与旗帜　　1. 班组文化是企业文化的基石　　2. 班组文化是班组的灵魂与旗帜　　3. 班组文化是班组的活力源泉　　4. 班组文化是班组的理念核心　　5. 班组文化铸就班组精神　　6. 班组文化凝聚班组团队　　分享：《天津国华公司班组文化建设》　　《江铃汽车模具厂“袁政海班组”》　　第二节 班组文化如何建设并落地　　1. 班组文化建设的...

　　《家文化管理与团队凝聚力建设》　　课程大纲：　　篇 家文化与团队凝聚力　　节：文化与人生　　1.《弟子规》与《孝经》　　2.人类传承的密码　　3.人生三件事　　4.自我认知　　5.库尔特卢因：喻人生　　互动：《九人过桥实验》　　第二节：学习与成长　　1.企业教育的两个高度　　(1)从生命的高度看生活是哲学人文　　(2)从生活的高度看生存是科学技术　　2....

　　篇 员工培育与教导的方法　　节：员工教导的时代背景　　1.21世纪企业面临的挑战　　2.企业经营的两个层面　　3.一线员工价值的重新定位　　4.中层经理教导技能的提升　　5.员工培育与教导的要点　　第二节：什么是OJT在职训练　　1. 什么是“教导”　　2. 员工部属的内容　　3. 与教导相关的主要因素　　4. 何谓OJT(在职训练)　　5. 员工教导三...

篇中层管理者与职业化节：中层管理者为什么需要职业化1.企业五要素：员工、顾客、利润、竞争、社会2.企业为什么要设中层？3.为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的？4.中层管理者的责任与使命5.现代中层管理者的标志6.如果缺失职业化塑造，中层管理者将会怎样？第二节：什么是职业化1.职业化素养：职业精神、职业意识、职业心态、职业道德2.职业化行为：职业化...

　　团队素养---时间管理》2012年度课纲　　导语：时间、人生与管理　　篇 认识时间与时间管理　　节：时间的定义与特征　　1. 什么是时间　　2. 时间的重要特征　　3. 时间的价值分析　　4. 人生的时间轨迹　　第二节：时间生产率障碍分析　　1. 时间杀手及分类　　2. 个人时间掌控测试　　3. 个人时间生产率障碍分析　　第三节：时间管理的切入点　　1....

课程体系→篇：企业文化“系统篇”：统一全员认识、辨析管理误区第二篇：企业文化“建设篇”：处理三对关系、建设八大步骤第三篇：企业文化“管理篇”：信奉核心价值、践行文化内核第四篇：企业文化“评价篇”：评价建设体系、审计文化效果第五篇：企业文化“责任篇”：履行社会责任、发展绿色GDP篇企业文化“系统篇”节：文化是什么1.文化是一个大集合2.如何对待自己3.如何对待...

篇什么是职业化节：职业化的定义与内涵1.企业五要素：员工、顾客、利润、竞争、社会2.企业的认识：1）学习的场所2）个性和能力发挥的场所3）人际关系的场所4）综合竞争的场所5）获得物质回报和精神回报的场所3.职业化的认识：1）职业化的定义2）职业化的内涵3）职业化的“三有”4）职业化的标准第二节：角色认知1.角色认知：院校人、社会人、职业人2.角色转换：1）职...

　　一、《中高层修炼---文化领导力》2012年度课纲　　导语：《管理与领导》　　篇 领导力模型　　节：什么是领导力　　1.领导力的三大核心要素　　2.决定影响力的冰山下素质能力　　3.领导力是一种稀缺资源　　第二节：领导力模型　　1.哈佛团队领导力模型　　2.西点团队领导力模型　　3.IBM领导者胜任素质　　4.GE领导力模型　　5.HP过程领导素质能力　...

篇领导力模型节：什么是领导力1.领导力的三大核心要素2.决定影响力的冰山下素质能力3.领导力是一种稀缺资源第二节：领导力模型1.哈佛团队领导力模型2.西点团队领导力模型3.IBM领导者胜任素质4.GE领导力模型5.HP过程领导素质能力哈佛经典案例分享：《职业经理存在的问题》第二篇文化领导力修炼节：文化领导力模型1.核心层：文化力2.素养层：沟通力3.职业层：...

篇高效会议的认知节：会议概念认知1.会议的意义2.会议的目的3.会议的种类4.会议的频率5.会议成本的计算第二节：高效会议认知1.会议效率不高的原因分析2.如何进行预防性会议管理3.高效会议的八大特征4.会议的规范与流程5.会议本身要遵循的规则互动：《公司级会议的组织流程》第二篇高效会议的会前管理节：会前准备工作1.确认是否要开会2.准备工作的作用3.会议准...

　　、《职业化素养训练》2012年度课纲　　导语：石油大王洛克菲勒与38滴型焊接机　　毛泽东、田汉与《义勇军进行曲》　　篇 什么是职业化　　节：认识企业　　1.企业五要素：员工、顾客、利润、竞争、社会　　1.企业的认识：　　1）学习的场所　　2）个性和能力发挥的场所　　3）人际关系的场所　　4）综合竞争的场所　　5）获得物质回报和精神回报的场所　　第二节：什...

篇人生孝道智慧节：《弟子规》与孝道智慧1.《弟子规》概述2.人类传承的密码3.做人立业的密码第二节：学习与成长1.企业教育的两个高度(1)从生命的高度看生活是哲学人文(2)从生活的高度看生存是科学技术2.企业教育的两种心态(1)为学日益(2)为道日损3.企业三级教育模式(1)道德教育(2)价值教育(3)技能教育第三节：家文化与孝道智慧1.什么是家(1)小家：...

篇中高层管理者的角色认知节：管理与管理职能1.管理目标2.现代管理的五项职能3.管理的层次划分第二节：管理定位4.不同层次人员的工作重心5.管理者角色的三个维度：上级、下级、平级第三节：中高层管理者的定位与特点1.中高层管理定位2.中高层角色定位3.正职角色定位的四不法则4.副职角色定位的四不法则5.中高层管理者能力素质模型第二篇中高层管理者的沟通艺术节：高...

　　一、《高效执行力》2012年度课纲　　导语：《案例：德国国家发展银行》　　《内部员工调查：统计结果》　　篇 什么是高效执行力　　节：执行力的内涵与要素　　1.执行力的来源　　2.执行力的传入　　3.什么是执行力　　4.不同层次人员的执行力　　5.执行力的核心要素　　6.执行力的核心流程　　第二节：影响执行力的主要因素　　1. 目标　　2. 领导　　3. ...

节：认知目标1.目标思维2.目标心态3.人对目标的渴望强度分享：《哈佛大学的调查》第二节：目标制定1.目标制定的管理意义2.有效目标的特征3.制定目标的七步7S4.如何实现目标互动：《目标制定能力测评》第三节：目标管理1.目标制定的原则2.目标的描述方法3.目标管理实施的三个条件4.目标管理实施的三个内容5.目标管理实施的三个步骤6.目标管理实施的五个原则案...

　　语：《成功企业金三角》　　篇 企业文化“系统篇”　　节：文化是什么　　1.文化是一个大集合　　2.如何对待自己　　3.如何对待他人　　4.如何对待环境　　第二节：文化竞争的时代　　1. 新加坡文化竞争力　　2. 美国文化竞争力　　3. 英国文化竞争力　　4. 中华民族优秀文化与传承　　第三节：企业文化的作用　　1. 企业文化是企业基业长青的保证　　2. ...

天《团队如何建设》1.团队系统5P要素组成2.高效能团队建设的基础3.高效能团队建设的方法第二天《团队如何管理》1.授权管理2.团队激励3.团队文化建设第三天《员工培育与教导》1.在职训练的四阶段法2.新员工的教导策略3.老员工的教导策略《高效能团队系统建设与员工教导》课纲导语：《史玉柱答记者问》《团队与执行力》天《团队如何建设》节：企业成功金三角1.战略：...