**讲 认识领导与领导力
思考:主管到底是管理者还是领导者?
1、 管理内涵与领导的区别
2、 领导者的角色认知:主管首先是领导者,其次是管理者
4、 为什么说领导不是一个职务而是一种的心理状态?
3、 领导者必须具备的三大核心
4、 影响领导决策的核心是什么?
5、 领导影响力提升的四个修炼
案例启示:从××大型企业破产看领导决策
第二讲 了解潜能与绩效准备度
思考与讨论:天生潜能VS后天培养
1、 什么是工作准备度?管理者为什么必须掌握员工的准备状态?
2、 哈佛告诉你:一个令美国企业管理人震惊的事实
3、 工作成功五大要素
4、 人性潜能需求冰山模型分析
5、 员工天赋潜能与性格识别
案例分析:唐僧的紧箍咒——不是误会的误会
第三讲 自我领导效能提升与管理
思考:领导力提升的瓶颈是什么?
1、 潜能绩效管理曲线
2、 潜能与岗位匹配原理
3、 课堂练习:自我领导效能检测与分析
4、 企业高管岗位素质模型解读
5、 领导力发展与效能提升策略——影响潜力塑造
示例分享:总经理岗位素质匹配模型分析
总经理领导力效能发展策略
第四讲 团队领导效能提升与管理
思考:谁更像一个领导?——团队管理问题的误区
1、 领导力关系模型:工作关系与人际关系
2、 情境与准备度评估:员工能力与意愿
3、 选择合适的下属,配置高绩效团队
4、 选择合适的领导关系,培育高绩效人才
5、 选择合适的时机,任用不同的人才
案例分享:**企业业务团队的管理优化与业绩提升