金牌TTT

人才培养与能力提升是维持企业竞争力的重要手段，培训企业培训师已成为企业有否发展后劲的主要举措，只有通过有能力培训师，才能在企业普及所需知识，掌握必备的技能。本课程参考IPTA国际职业训练协会标准培训系统，并结合培训专家自我提升的成功方法，形成独特的训练教程，有极强的理论性、系统性和可操作性；能够帮助学员快速掌握培训技能和重点培训要点，以克服和避免认识误区和操作盲区。

《金牌TTT》将帮助您：

Ø         认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象

Ø         克服演讲的恐惧心理，能独立上台进行课程演示

Ø         掌握培训需求、设计和教案编制技巧与培训流程

Ø         学会调动学员积极性和参与性技巧，应对各局面

Ø         练习、反馈和快速提升作为培训师综合素质能力

Ø         …….

课程时间：一天（7小时）

课程大纲：

第一章、培训的基本概念

Ø       什么是培训？

Ø       培训的三要素

Ø       成人学习的规律

Ø       培训讲师的角色

Ø       担当培训师的意义

Ø       “三位一体”的培训模式

第二章、培训常见的典型问题

Ø         问题之一：课堂气氛沉闷

Ø       问题之二：讲师的语言表达出现低级错误

Ø       问题之三：讲师的角色错位

Ø       问题之四：讲师过度紧张

Ø       问题之五：严重超时

Ø       问题之六：时间大量剩余

第三章、培训的标准操作流程

Ø       第一步：确认培训需求

Ø       第二步：编制培训计划

Ø       第三步：编写培训讲义

Ø       第四步：组织实施培训

Ø       第五步：培训效果评估 

第四章、讲义的编写

Ø       第一步：描述现象，引出“主题”

Ø       第二步：列举并分析“主题”的重要性

Ø       第三步：列举并分析造成“事与愿违”原因。

Ø       第四步：列举相关的原理、方法

Ø       第五步：选择有效的材料工具

Ø       第六步：列举现实问题，并提出解决方案

Ø       第七步：编排讲义的章节和内容

Ø       第八步：细化、润色、修改讲义

第五章、培训师的着装、表情和肢体语言

Ø       穿什么好？

Ø       什么样的表情最好？

Ø       站着讲？还是坐着讲？

Ø       拿话筒？还是不拿话筒？

Ø       肢体语言的基本要求

Ø       手语的运用

第六章、注意你的声音

Ø       声音究竟有多重要？

Ø       你倾听过自己的声音吗？

Ø       发声需要关注的几个方面

Ø       可以用“停顿”表达的含义

第七章、培训师的语言规律

Ø       对培训师语言表达的总体要求

Ø       开场白和介绍培训内容

Ø       解释概念

Ø       回应来自学员的疑问

Ø       回应来自学员的反对意见

Ø       回应来自学员的言辞攻击

Ø       向学员发问和赞美学员

Ø       扭转学员偏离主题的倾向

Ø       驾驭学员的表现欲

Ø       对难以回答的问题

Ø       结束语

Ø       用于练习发声的篇章

第八章、培训师的语言规律

Ø       什么是感染力？

Ø       感染力在培训中的作用？

Ø       塑造感染力的三大法则

Ø       塑造感染力的8项技巧

第九章、互动规律

Ø       什么是互动？

Ø       互动的意义

Ø       互动的障碍

Ø       培训讲师在互动中的作用

Ø       为互动而作的事前准备

Ø       互动的7种技巧

第十章、培训师的自我修炼

Ø         培训师的风格

Ø         培训师的定位

Ø         用更专业方法管理你的听众

Ø         培训师的背景   

Ø         职业培训师的禁忌

Ø         自我创新与提高！