创新变革新思维训练课程

创新变革新思维训练课程

主讲:杨庆岚

课程背景：　　随着现代企业经营竞争的日益激烈，创新变革思维和能力成为了企业经营致胜的最重要核心竞争力之一,越来越受到重视，在世界顶尖优秀的企业中，大多都把创新思维训练作为最核心的训练长期持续培训课程。

思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题——　　思维不完整，站的位置不够高，在解决问题时难以作全面思考　　偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板　　偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大……

过去的经验有时候可能是未来失败的重要原因

创新无极限,经常说不可能，对团队中不同角度的建议武断否定……

传统的思考模式和过去所建立的各种思维高墙死死困住了我们　　针对以上问题，我们特邀原三星电子公司高管杨庆岚先生，与我们一同分享《创新思维训练》的精彩课程，课程基于“全脑”理论基础，将在西方企业和咨询公司中使用的10个有效工具传递给学员，这些工具具有极强的实用性和操作性，从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段，使用不同的思维创新和决策工具，并打造持续成长的学习型组织。课程收获：

掌握创新思维的意义和方向

学习如何打破固有思维的障碍,全面开拓思维空间

学习掌握创新思维问题解决的步骤、方法和工具

学习如何激发每个组织成员的创新思维智慧

打造企业内部持续成长的学习型精英组织

组织成员的创新意识和自我成长修炼

课程特征：

采用超级互动、精彩游戏、在欢快的氛围中学习，幽默风趣、启发教学、案例分析、现场演练，语言通俗易懂、能让学员从内到外升华心灵、改善心智、完善行为，能让大家在学中练练中学，领悟深刻、落地性强、寓教于乐，立刻产生提升和改变。

培训对象：中高层管理者、班组长、办公室人员、研发人员、技术人员、生产线人员、销售人员和服务人员

课程大纲：

第一章 新思维的意义和方向课程开场互动——创新游戏

四大文明古国的启示录

创新意识和系统模式在世界一流企业的应用

创新对个人与组织的意义

创新与智力的相关性

创造与创新

HBDI大脑解决问题的模型

创造力问卷测试

分组游戏“单词组合”

创新与左右脑平衡

想象能力修炼

创新意识在成长中的损失与突破

第二章、打破固有思维的障碍1、阻碍创新的刽子手——固有思维2、固有思维产生的原因：（1）过去经验

（2）注意力导向

（3）参照物

（4）怀旧思维3、从可乐竞争带出四种创新竞争

4、驿站传书创新训练5、训练学员总结分享，老师引导总结

第三章、创新思维问题解决的步骤、方法和工具第一节 创新思维问题解决的四步骤工作法1、大脑思维和螺旋式解决问题模式2、-右脑发散思维　-左脑集中思维3、-右脑创新思维　-左脑逻辑思维4、右脑发散思维——找出所有因素

第二节 在实际工作中的分析工具1、WHY—WHY分析法

2、金字塔分析法-练习：客户投诉率增加原因分析3、奖惩分析法-案例：用该方法分析企业未来的发展方向

4、数据集中模式——帕雷托矩阵

5、多次投票法-游戏：公司年会的地点选择

6、中间目标与终极目标第三节 右脑创新思维——找出所有解决方案1、借鉴创意法

2、头脑风暴法

3、头脑风暴法演进1—名义群体法4、-练习：手机的产品研发创意

5、逆向思维法

6、—循环思维法-635

7、思维导图法-Mind Mapping 第四章 运用团队和沟通打造持续创新的学习型组织

从GE管理学院学习组织创新力打造

从麦肯锡学习如何用学习型组织做大品牌做大企业

团队合作创新思维解决问题的核心思想——延迟判断

企业创新最大化发挥每个组织成员的创新智慧

团队精神从信任开始

创新中换位思考的重要性

塑造危机意识促进创新变革

高效沟通促进创新

创新沟通听话技巧

创新沟通问话技巧

创新沟通肯定技巧

自我学习训练技巧

打造学习型组织

创新意识的自我修炼

第五章 创新意识自我成长修炼

永远以客户为导向创新

经常让自己意识重生才会有更高的创新

塑造良好的童真境界

享受快乐的工作-

创新意识与普世价值的整合

避免斗争哲学

强化仁爱思想

永记初心-为梦想而奋斗

建设个人和团队的总结反省系统

各组课程大总结发言