《卓越領導力與执行力》（2天标准版）

《卓越管理者领导力与执行力》课程大纲

1、课程缘起

随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，做为管理者的您是否有以下困惑：

是否善于激活员工的激情

是否懂得激发下属的工作积极性

是否统一目标，劲往一处使

是否抓重点、关注结果，使得考核的依据明确

是否懂得让下属的能力提升和得到良好的职业发展

是否懂得制订崇高而有吸引力的愿景、目标，激励大家团结协作

员工工作积极性不高，工作状态不投入；

员工无法自动自发的做事情，总是要自己施加压力并注意监管，工作开展的非常辛苦；

员工执行力不强，总是不能胜任他的工作，交代好的事情，总是完成的不尽人意；

自己做的非常辛苦，还总是达不到高层的认同，工作绩效没有明显提升；

2、课程说明

今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。这时候，如何提高领导力，让下属愿意做，并且做的好；如何打造卓越的执行团队，成为每个管理者关注并期待具备的能力！

基于此，特别推出了培训课程—《卓越管理者领导力与执行力》，帮助管理者提升自身及团队的执行力，并塑造自身的领导力和影响力，打造高绩效团队，最终提升自己及整个团队的工作绩效。

3、培训对象

总经理、副总经理、部门经理以及团队管理者等

4、培训目标

真正理解领导力的深刻内涵，掌握领导力的关键要素

深度理解执行力，透彻理解执行力的重要影响要素

理解领导力对执行力的影响程度

掌握推动和提升团队执行力的相关工具、技巧、方法

成为执行教练，在企业内部造就卓越执行者团队

修炼中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力

5、课程大纲

第一单元：管理VS领导

人

事

第二单元：管理者角色认知与职责定位

利用资源

输入资源

运用技巧

产出目标

四个角色

绩效创造者

激励教导者

文化塑造者

变革管理者

第三单元：管理是甚么?

管理是透过他人完成工作

第四单元：六维领导力

学习力

决策力

组织力

教导力

执行力

感召力

第五单元：领导力>=执行力?

人生能量的七个等级

领导智能的元程序

第六单元：执行控制

执行机制

事先：承诺法

事中：反馈法

事后：5C法

控制方法

控制的概念

控制的地位

控制的过程

任务控制

任务的意义与目的

任务掌握的原则

问题的掌握

如何发现问题

生产四轴

时间轴

区域轴

物流轴

产品轴

现场演练 讲师点评

经过两天的学习，每个小组成员选代表，总结当天学习的收获，老师对每个学员的整体情况及表现的提升部分给予评分。