《五维领导力训练》

《五维领导力训练》课程大纲

1、课程缘起

随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高。今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。做为管理者的您是否有以下困惑：

是否善于激活员工的激情

是否懂得激发下属的工作积极性

是否统一目标，劲往一处使

是否抓重点、关注结果，使得考核的依据明确

是否懂得让下属的能力提升和得到良好的职业发展

是否懂得制订崇高而有吸引力的愿景、目标，激励大家团结协作

2、课程说明

现代企业的竞争优势，不仅在于员工个人能力的出众，更在于团队合力的强大。企业面临外部经济转型、内部管理模式瓶颈等多重压力，加快推进人才强企战略，培养具有卓越领导力团队的任务更加紧迫。

建立一个无坚不摧的团队，是每一位经营者的最大愿望，因为优秀的团队是企业竞争力的表现，而优秀的团队离不开优秀的领导者。我们特邀企业管理专家陈宝光老师，与您分享《五维领导力训练》的精彩课程，让您全方位认识领导力，并对领导力培养以及团队建设进行全方位的论述。

3、培训对象

企业领导（骨干员工、企业各级管理层、总经理）

4、培训目标

帮助学员整理各自的领导经验和思路；

有效帮助学员提升领导效能与领导素养；

认识并区分管理行为与领导行为的主要特征；

构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架；

训练提升中高层管理者的几个专题性管理技能；

修炼中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力

5、课程大纲

第一单元：管理VS领导

人

事

第二单元：领导者角色认知与职责定位

利用资源

输入资源

运用技巧

产出目标

四个角色

绩效创造者

激励教导者

文化塑造者

变革管理者

管理的8个意义

整合运用资源，达成组织目标

做对的事，把事做对

P-D-C-A(计划、执行、考核、改善)

善用能力，创造绩效

订制度，作规范

给员工努力工作理由

懂得如何要求下属（制定基准）

沟通、沟通、再沟通

第三单元：五维领导力

学习力

决策力

组织力

教导力

执行力

第四单元：带动部门发挥五维领导力

聚焦：坚守愿景与价值的领导力

关系：影响和激发他人的领导力

.现实：觉察事实和内省的领导力

资源：产生新资源创新与协作的领导力

责任、问责：激发责任感及辅导下属完成任务的领导力

第五单元、五维领导力与影响力模型

激发：教练型领导者的欣赏能力

信念：教练型领导者的五大信念

能量：教练型领导者的核心状态

思维：教练型领导者的思维模式

干预：教练型领导者的干预技巧

现场演练 讲师点评

经过一天的学习，每个小组成员选代表，总结当天学习的收获，老师对每个学员的整体情况及表现的提升部分给予评分。