《班组长安全管理技能提升》

班组长安全管理技能提升



课程背景：

克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故，

反思说道：“生命高于一切，安全重于泰山，必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”



曾经的：深圳山体滑坡、河南养老院火灾、台湾及浙江游乐设施事故、石油输油管道

的爆炸、硫化氢中毒死亡、PX事故、昆山工厂的粉尘爆炸、吉林宝源丰禽业有限公司（

禽类加工厂）火灾、深圳舞王KTV俱乐部火灾、德国大众机器人吃人、湖北电梯吃人以及

上千例的断手、骨折数据等事故，悲剧的发生让太多的家庭支离破碎……

安全是企业，也是个人成长的核心，班组长是基层核心的管理层，是上下沟通的桥梁

和纽带，其绩效也反映着公司隐形的业绩，一把火、一场事故或许会让一切不复存在，

您是否觉得“环境、健康、安全”与您遥远？

如何完善和落实安全生产责任、管理制度和考核机制，实行党政同责、一岗双责、

失责追责，严格监管执法，坚决遏制重特大安全事故发生，切实保障人民生命财产安全

。

本课程将从公司实际入手，用系统的工具和方法让安全结果越来越好，结合世界50

0强标杆公司的最佳实战经验，协助您系统的完善班组层环境、健康、安全文化，将其真

正落地，逐步用最低的安全成本提升管理水平。



课程模型：倒金字塔0事故文化

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课程目标：

•

学习如何承担安全职责、如何履责、明确班组长在安全管理中的担当作用，做到依法治

安。

•

系统学习现代班组安全管理、风险识别与隐患控制的方法，用系统的安全管理工具和方

法，标准化建设，打造卓越的“0”事故文化，建设“零”事故现场，提高生产效率，降

低安全生产成本；

• 学习安全管理的沟通方法，掌握安全沟通技巧，做好班组员工的安全教练工作；

• 做到“不伤害他人，不被他人伤害，不伤害公司财产”。

• 向安全生产要利润。



授课特色：

课前深入调研公司环境、健康、安全文化所处的阶层，结合主讲老师近十年的宝贵现

场实战经验，课程案例均是老师经历或行业经典，跟事故案例学风险预防，针对性的设

计和情景模拟让学员消化吸收课程知识，结合分组研讨把枯燥的安全课堂欢乐有趣，玩

中体验探索EHS奥秘。



课程时间：2天，6小时/天

授课对象：班组长、班组长储备人员、作业长、工段长

授课方式：讲师讲授+视频演绎+案例研讨+角色扮演+讲师点评+管理工具+实战模拟



课程大纲：

第一讲：班组安全管理的重要性

一、安全在班组管理中的地位

1.安全是什么

2.当前安全生产形势

3.班组长在安全管理中的作用

体验：风险与阻断

案例1：化学物质清扫地面1死2伤

案例2：案例回头看天津事故

4.事故后果：企业一时影响、员工及家庭一生的影响

二、法律法规责任与义务

1.新安全生产法修订历程

2.血的教训：722、723、603、1122、82

探索：责任主体

思考：安全为了谁 （视频分享1/2）

3.新安全生产法修订与我们相关：5核心

4.通过企业零事故文化建设回头看我们：倒金字塔0模型

三、从“人、物”做安全

1.人的不安全行为、物的不安全状态

演绎思考: 螺丝的思考、细节安全重要性

四、系统与过程控制风险



第二讲：班组安全隐患（风险）识别与防范应对

一、风险隐患识别

视频：跟“案例”学隐患识别

1.蝴蝶结探寻风险

分组练习：

1）研讨：我们班组现场安全隐患

2）案例：高温作业安全、设备安全

二、安全管理控制原理（应对）

1.安全管理过程中风险控制原理

2.控制风险7锦囊

锦囊1：消除（本质安全）

锦囊2：替代

锦囊3：工程控制

锦囊4：隔离

锦囊5：减少暴露降风险

锦囊6：PPE个人防护

锦囊7：程序（文件指引）

3.鱼翅（刺）寻真因

4.“人、机、料、法、环”五维度

分组练习：我的现场设备安全隐患治理



第三讲：安全教练之班组长

一、安全教练能力：有效沟通

1.会听，会问；

2.聆听：听/聆听的重要性

二、现场员工不安全行为的纠正

1.员工不安全行为的沟通

案例互动（角色扮演研讨）

2.员工PPE管理冲突

3.跟视频学 -- 安全教练



第四讲：班组安全文化落地分享

一、班组安全管理实践分享

1.如何利用好班组早晚会

2.班组安全文化建设

1）班组安全检查 vs 观察

2）班组安全培训

3）班组安全绩效

1.班组安全标准化建设

2.机械设备防护安全

二、促动 - 引导技术：

1.开放空间/复盘技术：我们可以做什么

2.成为安全的守护者

答疑与互动