执行力课纲

提升执行力

【课程背景】

当你把任务布置下去，下属总是给你“虽然没成功，但我尽力了，”、“由于客户的原因，才没有成交”之类表达，中心思想就是做不到不愿“我”。上级指责下级没有执行力，下级说上级的执行力强也没好多少，企业里的执行力变成了糊涂帐没人能算的清。本课通过世界五百强企业内推行执行力提升手段解决此问题。

【课程目标】

理论知识结合企业内的案例，在练习中让主管掌握提高团队执行力的技巧，确保企业战略的有效执行。

【课程对象】

企业的主管级员工

【授课方式】

讲述完整的知识体系，同时通过真实案例的多角度分析，让学员在实战氛围中循序渐进的掌握课程精华，在课程结束时不但学到知识，也解决了工作难题。

【课程大纲】

一、执行力定义

执行并完成任务的能力

执行力就是一种把想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力。执行能力的强弱因人而异，同样一件事情不同的人去做，往往会产生不同的结果。执行力就是一种把想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力

二、执行力的衡量标准

按质、按量、按时完成自己的工作与任务

三、执行的内涵

执行是一个过程，试实现组织既定目标的程序和过程；

执行是组织的制度要求和组织纪律

执行是一种行为方式，也是一种思维方式

执行是一种能力，是快速而高效实现组织目标的能力和手段

执行是一种精细化的细节管理

执行是个体执行力与组织执行力的集合体

四、执行力的误区

1只完成职责，没人对结果负责。

2 职责不清，相互扯皮。

3 只针对基层，没有从上到下的推行执行力。

五、如何提升下属的执行力？

1诊断标准

2建立执行的习惯

3 执行从领导开始的内容

A了解你的企业和员工

B 坚持以事实为基础

C树立明确的目标和实现目标的先后顺序

D跟进

E对执行者进行奖励

F提高员工的能力和素质

G了解你自己

六 提升执行力的外在因素

1 团队文化的形成

2 考核制度合理设定

3 上级的全力支持。