职业规划（大学生与职场新人版）

职业规划

（大学生与职场新人版）



针对痛点：

❖ 不知道人生与职业都需要规划

❖ 人生无目标，在职场中茫然冲撞

❖ 学了一点大而化之的职业规划，但是不知道究竟该如何做

培训后感受与关键收获

❖ 感受： 人生规划、职业规划都是实实在在的事

❖ 知道：必须关注并塑造自己的内在素养

❖ 知道：职业规划的重点不在“钱途”、“仕途”，而在于“素养之图”

❖ 掌握：职业规划的原则、方法与工具

培训对象：

❖ 大学生

❖ 职场新人

培训时间：1天 *6小时/天

课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法

课程大纲概要：

《分享与分析》概要:

使学员认识到：必须要对自己有所了解、有所规划。这样人生才会更有效率、更容易成

功、更幸福。

《1．人、社会以及资源》概要

使学员知道：人、人生、社会以及自己的人生资源之间的关系。帮助学员树立正确的人

生观，正确地分析社会与认识社会，并且将自己人生之路的规划重点放在自我素养方面

。

《2．职业规划概要》概要

使学员知道：职业规划的本质、职业规划与人生以及不同职业阶段的关系。让学员树立

一个观念：职业规划是因人而异的。每个人必须将自我在社会中的状态清晰认识，这是

做好职业规划的重要前提。

《3. 职业规划的原则、方法与工具》概要



课程大纲：

分享与分析：

❖ 课前导入：分享

◆ 您的人生目标是什么

◆ 在人群中自己最希望扮演什么角色

◆ 在人群中最希望自己起到什么作用

◆ 什么是自己最想要的

◆ 什么是自己最不愿意舍去的

◆ 自己最需要怎样的生活方式

◆ 什么事情最令您伤心、失望

◆ 大家现在都会怎样评价您

◆ 您喜欢交谈吗

◆ 您喜欢出主意吗

◆ 您会仗义执言吗

◆ 你会甘当助手吗

◆ 您喜欢承担责任吗

◆ 您喜欢面对乱局吗

◆ 您喜欢看什么电视节目

◆ 您喜欢看什么书

◆ 请您描述一下您所知道的社会

◆ 请您告诉我们您所知道的社会趋势

1．人、社会以及资源

❖ 人与人生之路

◆ 人的多样性

◆ 人生之路的多样性

◆ 布朗运动与人生目标

◆ 人生之路对人的要求

◆ 人对人生之路的追求

◆ 素养：自主掌握人生之路的基础

◆ 案例：不看招聘条件的应聘

◆ 案例：三个月让上司做自己下属的下属

◆ 案例：一个人怎么做了三个人半个月做不成的事

◆ 素养的结构

◆ 素养养成的方法

❖ 人生与社会

◆ 社会对人生的影响

◆ 中国社会的现实与未来

◆ 认识社会的方法

◆ 人只会生活在一部分社会中

◆ 被绑架的人生

◆ 屌丝的本质：无脑、被牵引

◆ 人要养成自主思考、自理生活的习惯

❖ 人生与资源

◆ 资源的清单

◆ 如何认识资源

◆ 资源的准备方式

◆ 正确认识“X二代”的身份

❖ 立业与创业

◆ 创业为什么让人激动

◆ 创业能带给你什么

◆ 你有自己创业的素质吗

◆ 我们能利用组织的舞台创业吗

◆ 不能创业的人能不能立业

◆ 必须认识到：绝大部分人是可以在组织的岗位上立业的

◆ 不同岗位对于创业的价值贡献

◆ 互联网泡沫与创业

◆ 微商与创业

◆ 直销业与创业

◆ 保险业与创业

• “创业最好的时代”是相对于以往的时代而言的

2．职业规划概要

❖ 什么是职业规划

◆ 什么是职业

◆ 什么是职业规划

◆ 职业规划与人生规划

◆ 职业规划的核心

❖ 职业规划与人生的关系

◆ 职业规划对人生的作用

◆ 职业规划与人生各阶段的关系

❖ 职业规划与职业阶段的关系

◆ 不同职业阶段职业规划内容的侧重点

◆ 职业规划与职业阶段的相互作用

3. 职业规划的原则、方法与工具

❖ 规划的原则

❖ 规划的步骤

❖ 职业规划的模式

❖ 如何认识一个职业

❖ 如何确定职业目标

❖ 职业与不同区域的发展战略的关系

❖ 职业在不同区域的经济地位、社会地位的关系

❖ 职业规划的信息来源

❖ 职业规划的思维模式

❖ 个人职业规划与组织支持逻辑图

❖ 职业认识的误区

❖ 职业生涯目标与标准

◆ 技术职能型职业锚

◆ 管理能力型职业锚

◆ 创造型职业锚

◆ 安全型职业锚

◆ 自主型职业锚

◆ 自荐与分享：

• 我所理解的职业

• 我适合的职业锚

❖ 规划的确定与知会

❖ 职业规划的实施

❖ 快速融入职场

◆ 了解职场

◆ 让同事了解自己

◆ 找到角色 认清职责

◆ 内在规划的实现与调整

◆ 适岗与胜任

◆ 职业形象的确立

◆ 职场业绩的获得

❖ 职业规划的检验

❖ 职业规划的调整