基层工会组织建设与民主管理

基层工会组织建设与民主管理



【针对痛点】

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工会的建设与运作越来越不适合形势的发展与各方的要求。这一方已经成为各方共识

。但是，如何解决，却是各打各的算盘；

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员工和公司党政领导都期望工会能够解决一些实际问题，甚至是参与政策、方案的制

定。但是，工会人员素质低，习惯于“搞搞文体、送送温暖、发发福利、读读文件“；





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社会的发展日新月异，工会的所谓“不适应”既有客观因素，也有工会工作者、管理者

的思想与素养落后的因素。必须让工会人员意识转变、技能提高。

【培训收获】

感受：时代在变，党和公司的要求、员工的要求都在在变，工会工作也要变

知道：应该用新的思想、新的方法开展工会工作

掌握：参加民主管理的组织方法

掌握：厂务公开、民主评议、代表巡视、集体合同、工资协商、职代会提案、女职工权

益保护的具体做法



【课程对象】

❖ 企业工会、职代会工作人员

❖ 必须有1年以上的工会、职代会工作经验

【课程时长】

1天（６小时/天）

【课程形式】

讲授法，讨论法，问答法，实操法，案例分析法

【课程大纲】

• 请列举一下我们公司做过的工会组织的活动；

• 说说工会在员工、领导心目中的形象；

• 您在工会、职代会工作中经常遇到什么问题

• 您认为在工人参政议政方面工会、职代会应该发挥什么作用？现实是……

• 您认为工会应该在企业中是什么地位？为什么

• 请谈谈目前职工们都关注什么、在意什么

• 您认为公司在哪些方面必须改善

• 请解释一下公司的战略

• 请谈谈公司对干部的要求以及群众对干部的期待

• 您与没有养成看微信的习惯？都看什么内容

• 我们为什么要做这次培训？

• 我参加这个培训有自己的什么目的？



1. 新时代 新要求 新思想

❖ 了解时代的变化

◆ 价值观

◆ 物质基础

◆ 生活习惯

◆ 行业趋势

◆ 国家政策

◆ 城市发展

◆ 消费理念

◆ 科技与人的关系

❖ 理解员工的变化

◆ 人生追求

◆ 对自己未来的规划

◆ 求职心态

◆ 工作心态

◆ 对领导态度

◆ 对同事态度

◆ 对工资的要求

◆ 对酬劳的态度

◆ 对奖惩的态度

◆ 跟随性

◆ 自主性

◆ 自觉性

◆ 理性与感性

◆ 离职心态

◆ 对跳槽的态度

◆ 对技能的态度

◆ 对经验的态度

◆ 人才断层

◆ 对党工团的态度

❖ 中国现实与未来的任务

◆ 中国梦

◆ 全面建成小康社会的新要求

• 经济保持中高速增长

• 人民生活水平和质量普遍提高

• 人民文明素质和社会文明程度普遍提高

• 生态环境质量总体改善

• 各方面制度更加成熟更加定型

◆ 调结构 去杠杆 去产能 去库存 补短板 降成本 稳增长 惠民生

◆ 两个一百年

❖ 目前基层工会开展活动的弊端与瓶颈

❖ 基层工会活动乏力的原因

❖ 做好基层工会的思想基础

◆ 正确认识中国历史

◆ 正确认识西方世界

◆ 正确认识不同文明的价值及其特点

◆ 坚定共产主义信念

◆ 正确认识当下世界、当下中国

◆ 深刻了解、理解党的要求以及工会的相关法律法规

◆ 具有履行工会责任与义务高尚感、紧迫感

第二章 工会、职代会民主管理常用法律法规文件

❖ 国务院《关于深入贯彻工会法支持工会工作的通知》

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最高人民法院《关于在民事审判工作中适用<中华人民共和国工会法>若干问题的解释》





❖ 《劳动法》

❖ 《劳动合同法》

❖ 《工会参与劳动争议处理试行办法》

❖ 《劳动合同法实施条例》

❖ 《集体合同规定》

❖ 《女职工劳动保护规定》

❖ 《劳动争议调解仲裁法》

❖ 《职工带薪休假条例》

❖ 《社会保险法》

❖ 《社会保障法实施细则》

❖ 《新时期产业工人队伍改革方案》

2. 基层工会、职代会民主管理实操方法

❖ 基层工会的主要活动方式

❖ 职代会的权利和义务

❖ 职工代表权利与义务

❖ 企业职工民主管理任务与形式

◆ 任务

◆ 民主管理形式

❖ 如何做好提案与提案管理

◆ 提案目的与作用的设定

◆ 提案佐证资料的搜集与选用

◆ 提案的结构

◆ 提案佐证资料的验证

• 立案的原则

• 不合格提案

◆ 提案的回复

❖ 如何做好集体合同协商

◆ 集体合同的内容

◆ 协商的策略

◆ 协商的渠道

❖ 如何做好厂务公开、代表巡视工作

◆ 厂务公开的内容

◆ 代表巡视的内容

◆ 厂务公开的方法

◆ 代表巡视的程序

◆ 听取汇报的方法

◆ 检查现场的方法

◆ 个别调查的方法

◆ 小组评议的方法

◆ 提出质询的方法

❖ 如何做好干部民主评议

◆ 评议的组织方法

◆ 评议的目的选择

◆ 评议标准的审议

◆ 评议依据的择取

◆ 评议结论的确定

❖ 如何发展员工 要提高员工素养

◆ 培训的目的

◆ 员工发展与员工职业规划

◆ 员工发展与员工辅导