《高效执行与目标管理》(1D)课程简介

讲师:何兴龙 发布日期:01-09 浏览量:1139


《高效执行力目标管理》

【课程背景】

企业成功=战略+目标+执行

好的目标对于企业的发展至关重要,没有清晰、合理、科学的目标,企业不可能朝着

正确的方向前进。同时没有执行力,一切等于空谈。若不解决执行的问题,就没有核心

竞争力可言。高效执行力是当前企业发展的必修课程。同时个人执行力的提升是团队执

行力的基本保障!

为什么策略雷同,绩效大不相同?

为什么企业宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白?

为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助?

为什么战略思路不错、做起来就错了?说得对却做不对?

为什么激励大会,员工听听感动,想想激动,回去不动?

为什么总是议而不决、决而不行、行而无果呢?

为什么经理人变成了“思想家”,而业绩却无提升?

为什么?……

以上所有问题,究其根源就是执行力问题!

【课程收益】



本课程旨在帮助学员学会目标管理、提升团队及个人的执行力,从而提升团队的战

斗力。



用大量的企业实战案例诠释执行的理念、原则与行为;用与学员互动的方式引导正

确的执行心态与执行技能。



使企业通过学习,梳理企业文化,加强执行意识。从而提升整个团队的执行力。培

养一批具有执行思维和结果思维的优秀人才队伍。



将学员打造成百分百的责任型执行人才;将团队打造打造成专业的、职业化执行团





【课程对象】

企业中高层管理人员

【课程时长】

1天(6小时)

【课程老师】

何兴龙老师

【课程大纲】





1. 执行力概述

1、如何理解执行力

■ 什么是执行力

■ 如何从个人的角度理解执行力

■ 如何从组织的角度理解执行力

2、执行力的重要保障因素

■ 执行力是一个结果

■ 组织体系架构对执行力的影响

■ 组织制度体系对执行力的影响

■ 组织文化体系对执行力的影响

■ 个人执行力提升是团队执行力提升的基础

■ 学员互动:个人执行力提升的基本原理

■ 管理者自身领导力对执行力的影响

■ 组织、目标、管理者、下属四者的逻辑关系

2. 组织管理者自我领导力的提升

1、关于领导力领域的重要概念

■ 何谓管理

■ 何谓管理者

■ 何谓领导

■ 何谓领导者

■ 何谓领导力

■ 何谓成功的领导

■ 何谓有效的领导

■ 学员互动:管理者如何有效影响下属

■ 组织运营中必须的三种技能

■ 技术技能/概念技能/人际际能

2、成为卓越领导者必备的6P特质

■ 学员互动:领导者思维训练

3、领导者7种权力分析

4、卓越领导者如何建立最佳的权力基础

5、卓越领导者必备的6种管理思维

三、团队执行力提升之道

1、 明确工作内容

■ 明确工作原理:三层法

■ 明确工作的操作方法

2、 如何诊断下属对具体工作的准备度

■ 学员互动练习

■ 判断下属准备度的四项原则

■ 案例学习:如何针对具体的工作判断下属的准备度

■ 准备度概念诠释

■ 准备度的结构分析

■ 一级判断要点

■ 二级判断要点

■ ※案例教学视频播放

■ 下属的准备度状态

■ 四种准备度状态

■ 四种准备度状态呈现特点分析

3、管理者的领导风格

■ 学员互动练习-下属对领导者行为的需求

■ 领导者行为分析

■ 工作行为

■ 关系行为

■ 案例教学视频播放

■ 四种不同风格的领导者行为

■ 四种不同风格的领导者行为特点分析

■ 案例教学视频播放

4、模型的使用

■ 准备度模型

■ 领导风格模型

■ 领导风格与下属准备度科学匹配 

■ 案例教学视频播放

四、目标管理及实施策略

1、目标和目标管理

■ 关于目标管理的基本认识

■ 如何设定有效目标

■ 目标设定的SMART原则

■ 练习与研讨:如何设定合适的工作目标

■ 目标管理的主要内容

■ 构建系统的目标管理框架

■ 目标管理卡的运用以及工作成果评价

■ 目标管理的步骤

■ 案例分析:目标控制工具运用

2、什么是工作计划

■ 为什么要做计划

■ 工作计划的七大要素

■ 滚动计划

■ 项目工作计划的制定—WBS工作法

■ 学员练习:项目工作计划制定演练

■ 如何有效保证计划实施—PDCA循环法

■ 目标的三个来源

■ 企业在目标管理中遇到的问题

■ 目标体系的建立

3、工作目标的类型

■ 目标的SMART练习

■ 目标的标准特征

■ 定量目标和定性目标的问题

■ 设计岗位目标4个步骤

4、目标管理的实施

■ 分解目标的工具和方法

■ 分解目标现场演练DC-PDCA

■ 如何依据公司的KRA(战略目标)分解KPI(绩效指标)





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