自我探索与能力提升打造可执行型人才

讲师:柴召山 发布日期:02-12 浏览量:316

自我探索与能力提升——打造可执行型人才

课程背景:

为什么企业既定的战略目标不能如愿变成现实?为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻?为什么无懈可击的方案和严谨的计划未能变成现实的业绩?为什么公司的制度得不到有效执行?为什么员工做事总是打折扣、总是找借口推辞?答案只有一个,那就是执行力不强。没有有效的执行力,再出色的战略目标也是美梦一场,再正确的决策、再严谨的方案计划都只是纸上谈兵。执行是硬道理!没有执行力,就没有竞争力!没有执行力,就没有成功力!

课程收益:

◆ 建立对执行的正确认知,找出自己在工作中存在的执行力问题。

◆ 树立以结果为导向的执行观念,明确执行力提升路径,运用有关执行的工具、方法及流程,打造高效执行力。

时间流程:

热身游戏 20分钟

主体课程第一部分 3个小时

中午休息

主体课程第二部分 90分钟2个小时

总结 答疑 全体合影

课程对象:基层员工 中层管理人员

课程方式:互动讲授、现场模拟、个案分析、小组研讨与分享、实战点评

课程大纲

课前导入:课堂互动认知执行中的误区

第一部分:执行力的本质

一、执行与结果的辩证关系

1.什么是执行与执行力

2.员工与企业之间是什么关系

3.为什么只有做出结果才叫做有执行

4.分清什么不是结果,什么才是结果

案例:老板为何会批评小刘?

案例:九段秘书如何做结果

二、如何才能做出结果

1.做结果的三大思维

1)外包思维

2)底线思维

3)镜子思维

2.做结果的两大原则

1)认真第一,聪明第二

2)锁定目标,专注重复

3.做结果的四大步骤

4.做结果的三大方法

1)承诺法

2)重点法

3)分解法

案例研讨:企业应强调什么样的执行力

第二部分:高效执行必须锁定责任

案例分析:10分钟的悲剧

一、对责任的正确解读

1.为什么人越多,责任越少?

2.什么是责任

3.人们为何会对责任敬而远之

4.为什么责任经常会被稀释

二、如何避免责任被稀释

1.上司与下属对责任的不同解读

2.锁定责任必须一对一责任

3.锁定责任三步曲

解析:受害者与责任者意识

课程总结与答疑解惑

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