《内训师线上培训提升训练营》(2-3天)——
讲师:李明杰 发布日期:09-06 浏览量:320
《内训师线上培训提升训练营》
微课设计+直播培训的内训师提升
培训背景:
在互联网时代下,互联网技术、数字技术的快速发展,对商业环境、人群习惯都带来了巨大的改变。企业需要一种新型的学习形式来适应不同的需求,微课培训、直播培训是依托于互联网、数字化技术的新型培训模式,不但可以让企业在培训领域的数字化转型升级更进一步,也可以满足学习者突破时间、空间限制进行碎片化的移动学习。
培训目标:
取势:了解互联网时代下新型培训的发展趋势与形式
明道:把握企业微课设计与直播培训的流程与规划
得法:掌握企业微课设计与直播培训的各项模型与策略
优术:熟练运用企业微课设计与直播培训的落地实施工具
培训形式:
结合互联网时代下新型培训的发展趋势与形式,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;
采用方法+工具+实操+点评+辅导的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落地,实现方法可掌握,工具可运用的目标。
培训对象:
企业内训师、各培训相关人员、各岗位核心骨干及有意学习微课、直播的人员
培训时间:
2—3天(6H/天)
培训大纲
第一模块:认知升级——新型培训模式的力量
基于互联网+的培训模式变革
传统培训课程VS微课培训VS直播培训
新型培训模式的思维转换
新型培训模式的应用场景与价值
第二模块:微课设计——构建体系设计流程
企业微课类型的解码
企业微课的内容来源
企业微课的设计流程
企业微课的体系构建
实操:设计自己企业的微课体系
第三模块:微课开发——内容为王,微课才有力量
企业微课开发的五个要素
企业微课开发的六定模型
企业微课开发的能力模型与工具
企业微课开发的内容萃取与脚本设计
实操:设计一至两个微课开发模型
第四模块:微课开发——构建企业微课开发模型
任务型微课开发模型解码
情景型微课开发模型解码
产品型微课开发模型解码
工具型微课开发模型解码
知识型微课开发模型解码
实操:设计其中一种类型的微课模型
第五模块:微课制作——视频微课的创作技巧
微课视频拍摄的原则与策略
微课视频拍摄的镜头语言五要素
微课视频剪辑的原则与策略
微课视频的细节刻画六要素
实操:拍摄并制作一段5分钟左右的视频微课
第六模块:微课制作——MG微课的创作技巧
MG微课的制作流程模型
MG微课的场景使用技巧
MG微课的图文编辑技巧
MG微课的音视编辑技巧
实操:使用MG软件制作2分钟左右的MG微课
第七模块:走进直播——厘清差异建立新型培训设计理念
直播培训的应用场景
直播培训的价值意义
直播培训内容的开发原则
直播培训的准备清单
实操:设计一场直播培训的准备清单
第八模块:直播设计——让直播课程与众不同
直播培训课程的设计原则与策略
直播培训课程的脚本规划与设计
直播培训的预热规划与设计
不同类型直播培训的课程逻辑
实操:设计一场直播培训的课程脚本
第九模块:直播能力——让直播课程有节奏更活跃
直播培训课程的开场五式
直播培训课程的互动技巧
直播培训课程的资源配置
直播培训课程的嫩来模型
实操:设计一段直播培训课程的开场
第十模块:直播进阶——你离网红培训师更进一步
直播培训师的风格打造
直播培训师的力量打造
直播培训师的运营管理
@本课程内容模块可以进行拆分,定制培训
©本课程内容由李明杰独立开发,拥有版权
-104775152400李明杰
资深新媒体领域导师
互联网化转型升级操盘手
IP策划运营操盘手
中国老年学和老年医学学会
文化和旅游分会 运营部主任
北京职工教育协会文化产业促进会 副主任
中国企业短视频大赛 评委导师
研究领域一:
传统企业互联网化转型与升级,互联网时代传统企业商业模式与顶层设计重构,互联网化转型升级的战略布局与实施落地。
研究领域二:
移动互联网时代下,全域新媒体运营与营销的品效模式,短视频+直播的新营销新商业模式,私域流量与私域经营重构新用户资本模式,企业如何进行全域新媒体战略规划和运营实施,达成品效合一的目标。
研究领域三:
超级IP系统的打造,企业家、创业者、经理人如何提高个人品牌和个体价值,如何将个人IP与企业IP、产品/服务IP相互链接形成商业IP。
研究领域四:
文旅产业创新营销与农村电子商务,文旅产业、项目与文化、文娱产业如何相融合,文旅产业、项目如何进行创新营销,提升运营、服务、客群;农村电商运营,县域电商,电商扶贫。
主讲课程:
训练营: 《全域新媒体运营训练营》、《短视频品效合一训练营》
《短视频+直播达人训练营》、《私域经营训练营》
《超级IP系统打造训练营》、《内训师线上培训提升训练营》
工作坊:《全域新媒体营销系统工作坊》
《短视频品效运营系统工作坊》《直播电商与主播达人工作坊》
陪跑营:《抖音电商孵化陪跑营》 《全域新媒体孵化陪跑营》
定制课:更多新媒体领域内容可根据需求定制课程,欢迎咨询!