《课程设计与开发项目》
讲师:周家栋 发布日期:09-04 浏览量:364
27305317500敏捷开发需求
典型特征
客户“很急”、学员“很忙”,需要在短时间批量开发或迭代培训课程
核心优势
⾃有“开发⼿册”全⼯具化教学实现100%实操落地;
借助新科技系统(⾃研系统+智能⼯具)⾃动⽣成PPT课件提⾼50%做课效率
丰富的混合学习项⽬经验达成同等效果可减少⾯授1~2天
精品课程需求
典型特征
要求“很⾼”、学员“很⽜”,需要打磨⾼标准、可在企业传承的课程
核心优势
⼀客⼀纲、⼀课⼀纲,100%定制专属课程内容
讲师团队在⼀对⼀咨询辅导上经验⾮常丰富
精细化设计⾯授前赋能计划,顾问重复介⼊个性辅导,提供直接可⽤的开发资料
精品课程需求
典型特征
⼀个项⽬、多项产出,不仅⾯授课程包,还要产出直播课件、录播微课等
核心优势
定制专属⽅案,将客户的多种产出需求进⾏融合⽽⾮拼凑,实现真正的⼀次性产出
微课、PPT课件等⾼耗时产出,我们有“极简⽅案”,实现多元产出
15240373380讲师团队具备同时辅导课程开发、经验萃取、微课设计、演绎表达及直播课的能⼒
核⼼优势:同等项⽬产⽣,能节省客户1~2天⾯授时间
版权课程 2014年⾄今8年市场验证认可,获得两张版权证书
团队⼒量 ⾮个⼈讲师单兵作战,研发、运营实⼒强⼤
线上资源 全系项⽬⽀持线上训练营、混合学习项⽬
技术优势 针对学员易耗时环节⾃研软件系统助⼒,提⾼效率
赠视频课 向客户赠送PPT制作、公众表达等视频课源⽂件,企业内部永久
免费使⽤
0704215课程设计与开发
内训师综合培养
讲师⼤赛辅导
外部参赛辅导
⾼管⼀对⼀辅导
514352957830⾯授培训班:弹性设计 随堂产出
混合学习班:线上线下 完美结合(可节省⾯授1~2天)
在线训练营:全程线上 媲美线下
录播视频课:视频微课 永久授权
讲师认证班:开放版权 转训⾸选
146055078095推荐2~3天
222257473950有课程开发需求企业内训师
将根据不同需求、不同基础、不同⾏业、不同岗位定制⽅案
center3122930righttop(以3天产出标准课程包为例,具体安排不同项⽬会有差异,仅供参考)
left1710055left0【2h】
【问题点】
⼀堂好课是如何炼成的?
为什么必须先要“画个圈”?
【知识点】
好师好课:好讲师好课程七个习惯
整体流程:课程开发的步骤与要点
六个要素:澄清六要素课程画个圈
需求分析:课程就是产品,⽤户思维⾄上
包装题⽬:吸引⼈的题⽬,只做对了⼀半
【任务卡】
界定个⼈课题⽅向
right292100【3h】
【问题点】
好课程的核⼼是什么?
如何萃取出⼲货知识?
【知识点】
萃取内容:三个标准搭框架,初步萃取成⼤纲.
提炼⼲货:⼲货知识有特点,内容为王不过时
深挖细节:两个原则定标准,七何分析挖细节
四种来源:萃取课程知识点,四种渠道组合拳
【任务卡】
确定课程2~3级⼤纲
细化课程知识点
left1838960【1h】
【问题点】
知识记不住,完全是学员的问题?
课程不⽣动,完全是演绎的问题?
【知识点】
萃取5.0:怎样的知识才是好知识
脑友好型:⼤脑喜欢接受怎样的课程内容?
记忆线索:五种“建模”⽅法,“串联”课程内容
【任务卡】
优化课程知识点
课程内容萃取定稿
left1854835【2h】
【问题点】
为什么缺少⽅法的课程会⽆效?
谈到教学⽅法,就是举例提问?
【知识点】
核⼼⽅法:以学员为中⼼的教学⽅法设计
righttop基本⽅法:讲解常规知识,三个基础步骤
案例分析:只有枯燥讲解,没有枯燥内容
【任务卡】
设计教学步骤
left6514465课件制作初稿(教学⽅法可以直接在课件中)【2h】
【问题点】
为什么参与如此重要?
如何增强课堂参与度?
【知识点】
设计参与:学习⾦字塔图,竟有三个结论
形象表达:如何有效运⽤形象化素材
活动设计:如何设计导⼊活动、参与活动、回顾活动
【任务卡】
完成教学⽅法设计
left570230课件制作⼆稿/完成⻚⾯内容【2h】
【问题点】
为什么领导讨厌“⼤图少字”的PPT?
如何提⾼课件制作的效率?
【知识点】
⾼效制作:快速制作课件的五个步骤
优化技巧:优化课件的7个技巧
完整课包:如何完成讲师⼿册等课程包附件
【任务卡】
完成PPT课件成品
辅导:课件初稿展示与辅导(1.5h)
试讲课程:残缺艺术勤迭代
left-121920【1.5h】
【问题点】
为什么课程是残缺的艺术?
如何⾃我试讲纠错与改进?
【知识点】
试讲课程:试讲课程⽅法与注意事项
⾃我纠错:三个步骤,找准课程问题
说课介绍:5~8分钟展示⾃⼰的课程
刻意练习:精进迭代追求完美艺术品
【任务卡】
试讲或者展示(可能部分任务需安排在培训后)
辅导:优化课件、完善课程包,或课件说课展示/依项⽬调整(1.5h)