从严治党，自我革命——学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》

从严治党 自我革命

——学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》

授课老师：晏世乐







【课程背景】

党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署。党中央着眼解决大党独有难题

、健全全面从严治党体系，对《中国共产党纪律处分条例》作了修订：全面贯彻习近平新

时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从党章这个总源头出发，坚持严的基调

，坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规范，进一步严明政治纪律和政

治规矩，带动各项纪律全面从严，释放越往后执纪越严的强烈信号，发挥纪律建设标本

兼治作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。

【授课方式】

课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。



【授课时间】

0.5—1天，5—6小时/天。

【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义；会根据授

课对象，适当调整授课内容。）

课前达成共识，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。

一、《中国共产党纪律处分条例》和从严治党的关系

（一）从严治党：打铁必须自身硬。习近平：中国的事情要办好首先中国共产党的

事情要办好。

（二）从严治党要有制度保障。《中国共产党纪律处分条例》是管党治党的“戒尺”。



二、《中国共产党纪律处分条例》的意义和背景

（一）意义：组织正常运转的需要。

1、没有规矩，不成方圆！“国有国法、家有家规。”【案例】旅行团。福田街道精

彩回答。

2、邓小平：我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，

二靠纪律。【案例】蒋介石检讨失去大陆原因。

（二）背景：我们党的现状还不能适应新形势新任务的要求，不能适应人民群众的

期待。【案例】看齐原则。

1、一些党员理想信念模糊动摇、宗旨意识淡化淡漠。【案例】王林。扶贫审计结

果。

2、一些党员党性缺失、意识淡化。【案例】毕福剑。

3、一些党员精神不振。【案例】懒政。

4、一些党员道德行为不端。【案例】雷政富、蒋尊玉。

三、《中国共产党纪律处分条例》的具体内容

（一）2003年审议批准，2015年、2018、2023年修订发布。

（二）2023年修订的几个重点。

1、严明政治纪律和政治规矩。

2、加强全方位管理和经常性监督。【案例】增加对网络空间不当言行的处分规定

。

3、引导激励党员干部敢于担当、积极作为。

4、坚持党性党风党纪一起抓。

5、促进执纪执法贯通。

（三）总则。

1、总体要求和适用范围。

总体要求：贯彻全面从严治党战略方针，牢固树立四个意识，始终坚定四个自信…

…【解读】自我革命。

遵循原则：坚持党要管党、全面从严治党。党纪面前一律平等。实事求是。民主集

中制。惩前毖后、治病救人。

深化运用监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织

调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌犯

罪追究刑事责任的成为极少数。

2、违纪与纪律处分。

对党员的纪律处分种类：警告；严重警告；撤销党内职务；留党察看；开除党籍。



3、纪律处分运用规则。【案例】从轻或者减轻VS从重或者加重。

4、对违法犯罪党员的纪律处分。

5、其他规定。

（四）对违反政治纪律行为的处分（49---

76条，共28条）——政治纪律要坚定不移。【案例】领导干部九个面对。

公开发表反党言论；组织、参加反党活动；危害党的团结统一；对党不忠诚不老实

，政绩观错位，对抗组织审查，信仰宗教迷信,涉外违反政治纪律，监督不力……【案例】

任志强、蔡霞。“欲亡其国先去其史”“天下第一水司楼”。

政治纪律最重要，关键核心：

1、首要任务：坚定理想信念。

理想信念是一个最根本的问题。理想信念就是共产党人精神上的“钙”！【正面案例

】《信仰的味道》、朱德、叶挺。【反面案例】李真。

2、根本保证：坚持党的基本路线。从理论、历史、现实、未来4个角度，论述社会

主义优于资本主义。

一是理论角度。【案例】英国广播公司（BBC）千禧年最伟大思想家评选。乔治·索

罗斯评价马克思。

二是历史角度。历史选择了中国共产党、社会主义。“橘生淮南则为橘，生于淮北

则为枳。”习近平：“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。”【案例】太平天国运动、洋务运

动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命……君主立宪制、复辟帝制、多党制、议会制、总

统制……李光耀。

三是现实角度。联合国列为最不发达的49个国家实行的都是资本主义制度。休克疗

法VS渐进改革。【案例】相片《饥饿的孩子和秃鹫》，李登辉7国论。

四是未来角度。【案例】母亲种菜，智能机器人。马云论计划经济。

3、重要目的：坚决维护党中央权威。【论证】任务挑战面前，更需核心和权威。

【案例】《邓小平文选》。中国共产党战胜国民党的过程。

（五）对违反组织纪律行为的处分（77---

93条，共17条）——组织纪律要忠诚老实。

拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定；违反议事规则，个人或者少数人决

定重大问题，不如实向组织说明问题，不如实填报个人档案资料，搞拉票、助选等非组

织活动，违反干部选拔任用规定，对批评、检举、控告进行阻挠、压制，违反规定发展

党员，违反规定取得外国国籍……【案例】“五假副部”卢恩光。

关键核心：遵守民主集中制原则。【论证】“除非火烧眉毛，先民主！”“除非违法

，坚决执行！”

（六）对违反廉洁纪律行为的处分（94--

121条，共28条）——廉洁纪律要慎独慎微。

权权交易，纵容、默许特定关系人，收受财物，借用管理和服务对象的财物，违规

操办婚丧喜庆事宜，违规从事营利活动，谋求特殊待遇，公款旅游，大吃大喝，办公用

房超标……【案例】《最高人民法院、最高人民检察院关于办理贪污贿赂刑事案件适用法律

若干问题的解释》《党政机关国内公务接待管理规定》《关于加强市属国有企业管理人员操

办婚丧喜庆事宜监督管理的通知》。光明建发集团公款大吃大喝。

关键核心：正确行使人民赋予的权力，清正廉洁，反对任何滥用职权、谋求私利的

行为。

1、腐败的危害。【案例】“共产党战胜你们的不是飞机大炮，而是廉洁，是靠廉洁

换得的民心”。

2、反腐工作成效显著。【案例】习近平同志以身作则。老虎、苍蝇、狐狸一起打

。广大群众积极参与。

（七）对违反群众纪律行为的处分（122-

129条，共8条）——群众纪律要感情投入。

侵害群众利益，干涉生产经营自主权，优亲厚友，欺压群众，不作为、乱作为、慢

作为、假作为，能救而不救，不按规定公开……

关键核心：保持党同人民群众的血肉联系。

1、全心全意为人民服务的意义。中国共产党作为全心全意为人民服务的马克思主

义政党，除了工人阶级和最广大人民群众的根本利益，没有自己的特殊利益。【案例】

“淮海战役是人民的胜利”。周恩来大无大有，孔繁森900毫升血、8.6元，“先祭谷公、后

祭祖宗”。

2、立足本职，高效便民。【反面案例】焦点访谈。

3、全心全意，追求实效。陈云：我们应该用百分之九十以上的时间去弄清情况，

用不到百分之十的时间来决定政策。【案例】“被调研”现象。

（八）对违反工作纪律行为的处分（130-

149条，共20条）——工作纪律要严谨规范。

不负责任，消极回避，不敢斗争、不愿担当，形式主义、官僚主义，餐饮浪费，机

构编制工作违规，信访工作违规，滥用问责，统计造假，报告违规，违规干预插手，泄

露信息……

（九）对违反生活纪律行为的处分（150-

154条，共5条）——生活纪律要道德高尚。

生活奢靡、贪图享乐，发生不正当性关系，不重视家风建设，违背社会公序良俗，

严重违反社会公德、家庭美德……【案例】廖爱学事件。

四、学习《中国共产党纪律处分条例》的主要方法

（一）把握内容和体系，理解其内在逻辑。

（二）紧密结合新形势下全面从严治党的新要求。

（三）案例警示。

（四）反复学习、反复思考、反复对照，不能大而化之、囫囵吞枣。