《公文写作基础提升》1天

《企业公文写作》基础提升-1天

课程介绍

【课程背景】

在全球化进程速度日益加快的今天，不少单位面临的工作变化与日俱增。企业里最有价值的不是传统意义上的设备、资金或人员，而是组织体系中流动的信息和数据，比如各单位部门的简报新闻、汇总报告、调研动态等公文材料。公文写作，是处理单位行政信息的快速数据处理系统。主要作用如下：

贯彻：上级精神和工作部署、精准掌握工作要求

传达：向下级传达工作计划安排和具体措施

高效：更高效率处理工作内容和成果数据的沟通和汇总

全面：系统全面掌握企业变化，敏捷快速提升组织效能

现实情况是，有的人认为公文写作很简单，就是套套模式、改改模板就行了，也有人认为公文太复杂了，根本学不会，很多培训课程讲的原理和方法看起来挺好的，但就是用不上。

本课程按照结构拆解和刻意练习的教学原理，把公文写作的基本流程分为主题、框架、内容和升华这四个模块，并根据不同模块设置情境作业，学员根据每个课题进行现场练习，比如如何收集公文材料和标题的5个段位优化等技巧，针对素材收集、内容提炼、语言组合和后期优化进行系统提升，完成从理论到实操的重要转变，系统提升学员公文写作方面的综合能力。

【课程收益】

了解：企业公文写作的核心逻辑和写法

理解：写作中素材收集、内容提炼、语言组合和后期优化

掌握：新闻、简报和总结的标准范文写作并结合工作进行变通

实操：各类公文的框架分析、现场写作练习、讲师点评

【课程主题】包括：工作总结、新闻通讯、总结汇报、领导讲话、通知请示和调研报告、心得体会、竞聘演技、表态发言、创新论文和自查、述职报告等

【课程资料】公文常用108个词语表、经典排比句、12个公文结构表+写作核对清单、各类材料的提纲、写作流程图、公文范文官方网站清单等

【课程大纲】

第一讲 基础常识和逻辑结构

公文写作的基础常识

定义：公文是以效率为最大目标的信息组织方式；

分类：指挥性、知照性和记录性公文；

特点：权威性、规范性和工具性；

作用：上传下达、工作开展和对外交流；

学员讨论：为什么说公文是“效率之王”？

公文写作的四个层次

字词：遍布每一篇公文的最通用的结构单元；

句子：标题、首段和正文的内容如何排列；

段落：工作内容的模块和周期；

框架：常见文体如工作简报、总结报告和领导讲话等结构；

案例分析：为什么说写工作总结之前，要先看年初的工作计划？

第二讲 公文写作第1阶段：框架设计

根据目标查阅收集相关资料，明确主题

查阅往年相关工作材料，吃透精神（主动阅读）；

收集资料补充自身工作，找出重点（超级搜索）；

分析材料整理相关素材，确定主题（108个词汇）；

输出成果：主题关键词；

情境练习：《让组织的灯更明亮》这篇文章的标题为什么不好？

结合工作类型进行划分模块，拟定提纲

紧扣主题找准核心工作亮点，写出标题（V+N）；

根据上级指示落实工作细节，写出首段（按-以-推）；

依托工作亮点整合基础材料，写出段落提纲（四大金刚）；

输出成果：标题和提纲；

案例分析：《红色家书鉴初心》这篇文章的首段的结构分析。

第三讲 公文写作第2阶段：内容完善

围绕主题提纲提炼组合素材，填充内容

整理工作素材进行分类，明确素材分类（16种成分）；

提炼素材要点，形成完整句式（ 3V+N，V+3N）；

通过万能公式，组合句式写出段落（万能公式）；

输出成果：公文初稿。

统筹全文框架设计和内容表述，渲染升华

统一全文框架文字，取出好标题（5个段位）；

开展亮点工作的概念重组，亮出新概念（8种封装）；

检查文章内容和细节表述，查漏补缺（核对清单）；

第四讲：重点公文写作的全流程演示

一、企业常用三类公文：新闻、简报和总结

拟制标题：新闻写作的基本步骤；

内容梳理：简报写作的常用方法；

语言组合：总结写作的流程讲解；

相关资料：各类材料的提纲、写作流程图；

二、实操练习：根据情境作业完成公文写作练习

会议新闻、活动新闻和调研新闻；

部门工作简报、班组工作简报；

工作总结、部门工作报告；

从以上主题根据具体真实情境进行写作练习

三、讲师讲评：通过作业点评进行辅导提升

新闻写作中如何C位亮相；

简报中的定性、定量、模块化分析；

概念封装与“封装连招”；

总结中的情感与口语化；

相关资料：公文范文官方网站清单等；

讲师点评辅导，现场交流，颁奖总结，发送完整课程资料包等。