高效团队领导力与执行力

讲师:朱纲 发布日期:03-16 浏览量:752


2020 高效团队领导力与执行力

(讲授部分:可选择2-3天 落地部分:可选择)

培训目的:

思想战略同步,提升执行力,与企业运作经营效率;

提升中高管掌控力与影响力;中高管运用领导艺术全面提升团队战斗力,提升团队士气;

通过掌握专业的管理方法与技能,从而增强团队协作力;

贯彻集团意志,把控公司经营目标无偏差;

加强经营的参与,提升中高管管理能力与管理修养。

课程定制:

第一阶段:课程讲授(可选择1-2天)第一模块 团队执行力认知与核心问题

团队执行力认知

什么是高效团队?(销售团队与职能部门团队)

团队与群体的区别

什么是执行力?

巴顿将军的诠释

马云与卫哲的故事

阿里巴巴席卷全球

万科的物业服务

抗疫之师:中建三局承接火神山任务

420052598425公司愿景、战略与经营目标全员同步是执行力的基础

眼里有愿景

谷歌,麦当劳,海底捞,微软,迪士尼的愿景及案例分享

头上有战略

目标有提示

管理层执行力的核心问题

拖拉推委“差不多”

案例:武汉地下水与青岛排水管案例

细节缺位“走形式”

案例:内部客户与外部客户沟通与服务

案例:日本地铁,迪士尼清洁员

471487569850借口太多“我没错”

案例:希尔顿不二过,海底捞对不起战略

急功近利“无诚信”

案例:小米的落寞与华为OPPO的崛起

高执行团队的三个特质

自主性

思考性

案例:服务行业基层员工的思考

协作性

案例:海底捞的”我们都是一家人“的企业文化

案例:F1赛车的超强团队协作(3秒换轮胎视频观赏)

第二模块 执行力的制胜法宝(器+心+法):中高管高效企业运作与工作管理PDCA

计划是执行的前提

计划工具一:5分钟计划

计划工具二:计划分析工具表

DD

A

P

C

视频研讨:偷天陷阱

计划的科学步骤

计划的要点(游戏:巧传数字)

全面性

简单易行

灵活应变

高效团队协作与执行的三把金钥匙

反馈到位

正面反馈

负面反馈

中立反馈

充分授权(上下一致)

授权的层次与步骤

案例分析(总经理的授权艺术)

统一标准

日本味之素案例

丰田公司标准

韩国香港洗手间案例

如何让员工重视标准且严格执行标准

第三模块 执行力的核心保障(以道御术):催化执行的六大沟通技巧

解除沟通障碍

案例:决定生死的对话

沟通中影响执行力的障碍

催化执行的六大沟通技巧

反馈到位 麻烦全没

下属要回报,上司才放心

老板很模糊,我们要清楚

简化语言 事半功倍

要善于把老板模糊的概念变成清晰的步骤

利用工具提高发表技巧

逻辑表达 使命必达(金字塔结构)

有效发问 全面引导

任何时候不要假设

领导面前少反问

主动聆听 以心换心(会听老板弦外之音)

听着,老板要报告

听着,老板会承诺

知道不知道理论

建设沟通 本立道生

冲突管理(游戏:博弈)

换位思考(同理心)

注重礼仪

因人而异

统合综效

小组研讨:NASA的难题

第四模块 变革时代的全方位领导力:中高管引领团队走向成功

一、领导力认知

281940010795头脑风暴:选择哪条登山路线

什么是领导力

职权影响力与个人影响力的区别

如何发挥个人领导力

值得尊敬

值得信赖

尊敬*信赖=个人影响力

海底捞案例分享

二、发挥个人领导力所需的2项核心能力

开拓力

定义:为了大家迈出第一步的能力

开拓力核心一:目的不仅为了自己,还必须为了大家

开拓力核心二:首先是自己行动

开拓时典型的解决不安的方法

案例分析与讨论

发现能做到的事情的4个技巧

借助他人的力量

向周围询问自己能做到的事情

支援能做到的人

把不能做到的事情切分为能做到的事情

带动力

定义:朝着目标一同走下去的能力

带动力核心一:持有共同目标

创建目标需要的2个关键因素

395287519050目标的共创过程

SMART目标

带动力核心二:相互理解,一同出发

先理解对方,再要求理解自己

不是听而是聆听

带动力核心三:即使有矛盾也一同克服

共创Win-win

创建Win-win的5个手段

增加:整体馅饼的增加

减少:抵抗原因的减轻

替换:Must/Want的替换

满足:交涉对象之外的报酬

组合:双方要求的组合

案例分析与讨论(有4个连贯的案例组成)

三、领导方向:沟通中的三大核心影响力

3743960140970Push

Pull

Push & Pull

配合练习与案例

2524125297180四、引领全局:愿景领导力

什么样的人影响什么样的人

愿景领导力的核心

愿景的生发与传承

五、领导团队:情境领导力

案例分析:到底授权给谁?

选贤任人的两大核心要素

员工四大发展阶段识别及员工准备度

情境领导模型分析

练习

46647108255六、无形领导:教练领导力

教练的四大核心技能

教练的四大引导步骤

G(Goal)——审视目标,达成共识

R(Current Reality)——认清现状

O(Options (or Obstacles))——行动方案或者是眼前障碍

W(Will (or Way Forward))——意愿或者是前进方向。

七、逆势领导:变革领导力

核心一:方向重于方法(描绘未来蓝图)

视问题为机会

把机会变成蓝图

如何让员工都努力实现这个蓝图

核心二:眼界决定境界(着力未来可能)

着力于可能性

AI对于未来职业的挑战

案例:屌丝的逆袭

尝试换一种角度

愿景领导的层次

案例分析:共产党的胜利

审视现实状况

影响圈与顾虑圈

核心三:选择大于努力(主动担当前行)

用胸怀与格局去选择

案例分析:国美控制权之争

案例分析:华为的选择

用语言去检查选择

用非语言去影响更多人“跟你走”

第二阶段:工具使用落地评估(可选)

关键

流程

具体

内容

学员

讲师

学员上司

培训负责

咨询公司

2天培训

课堂学习

负责讲授

行政支持

训后一个月:工具使用,落地执行

利用所学工具,结合工作实际进行落地运用

开放微信和邮箱,供学员提问答疑

监督实施

监督实施

协调支持

训后第一个月每周一次

向老板汇报每周实施情况

开放微信和邮箱,供学员提问答疑

给予反馈与建议,给予评估

监督实施

协调支持

训后第二个月(半天或一天)

落地分享会与学员发表

学员发表分享执行结果,老师引导给出建议

行政支持

工具(举例):计划分析工作表的实战落地

请选择一个重要项目或一项工作任务

请选择该方案或项目在实施中的非常重要的三个节点

(需要在未来一个月内实施的方案或项目中的节点)

课后一周内,针对每个节点请完成计划分析工作表

一个月内请针对执行情况与计划做一个对比分析表

备注:请在计划分析工作表制作前先对项目做一个简要的介绍,以PPT形式(建议)提交

-57150269875个人行动计划

感谢各位参加《高效团队领导力与执行力》的培训课程,希望您能在课后立刻制定一个个人行动计划,并且学以致用,从而提升个人成效,达成个人及工作的目标。

在课程培训中,对我帮助最大的是以下理念,方法或技巧:

4800600243840针对目前个人执行力的水平与状况,请作SWOT 分析,并在与上司面谈时沟通确认:

W

S

T

O

我的价值观是:

我的使命是:

工作目标

个人目标

我觉得要实现这些目标最主要的6个障碍或者需要提升的地方分别是:

4686300132080我承诺:

我一定会在24小时内努力运用所学的技能,拟订详实的计划,排除困难和障碍,实现既定的目标。

签名:

日期:

附:上司与学员面谈表

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