《企业读书会的组织与管理研学策略》

讲师:李椿雨 发布日期:03-04 浏览量:453


企业读书会的组织与管理研学策略

【课程背景】:

1、 企业人才培养工作不到位,团队成员素质提升满足不了业务的发展、管理效能的需求;

2、 企业内部培训需求专业性高、独特、密集,单靠培训授课不能高效解决;

3、 企业内部人员进取心强,想提升,但学习方法不对,浪费时间与资源,让热情受挫;

4、 职场人员学习心态强、学习动力足,但是却不能高效自学、阅读,从而浪费时间、精力;

5、 职场人员自学动力强,读书无数,却对自我职业能力提升效果甚微;

6、 职场人员想通过阅读自学,却不知道 读什么书、该怎么读、如何将书中的技能知识理解、掌握并应用;

7、 学习型组织建设过程中总是无法更有效的落地,总是不能帮助到各岗位更有针对性、有效的进行学习提升……;

【学员收益】

1、掌握企业读书会组织方法、流程,深刻理解企业读书会对人才培养与团队发展的重要价值; 

2、树立以任务目标为导向的阅读学习理念,掌握选择合适书本、资料的方法技巧;

3、掌握组织开展读书会的现场小组式学习的流程与方法,并具备基本的拆书教练的知识、技能、心态;

4、掌握阅读解析不同类型书籍的技巧,并学会举一反三,能对生活中方方面面的知识智慧高效汲取提炼为我用;

5、能够借助读书会活动引导学员掌握目标知识技能,并协助大家将知识技能有效转化到工作实践中,执行落地;

【企业收益】 

1、 提升企业培训效果、针对性,落地培训效果;

2、 促进团队成员职业技能、素养的高效提升,从而促进团队效能的提升;

3、 为企业拓展了人才培养方式,弥补了培训授课的不足;

4、 为企业培养一批拆书教练,帮助企业人才培养工作的开展、知识智慧的传播、传承;

5、 促进企业学习型组织的建设,落地学习型组织建设工作目标,促进企业人才梯队的建设;

6、 促进企业业务收益的提升,促进企业战略目标的落地;

【课程特色】:

1、 培训方法系统、专业、实践性强,一听就明白,一听就会做,一做就有效果;

2、  课程中案例讲解多且详细深刻,帮助学员从多个维度深刻理解课程主题与知识内容、技巧、方法;

3、  课堂实战训练机会多,现场不断指导,不断演练,确保人人都能掌握; 

【课程时长】:半天(3H)

【目标学员】:部门负责人、培训管理人员、企业内训师、需要提升读书学习技巧的人员;

【课程大纲】:

一、 深度探究:读书会的魅力与价值

1、 小调查:你和书的那些故事

2、 看世界:读书会发展现状及趋势

3、 读书会为个体成员带来价值

4、 读书会为组织团队带来利益

5、 成人阅读困难阻碍原因剖析

6、 小组式学习活动的特色价值

7、 企业读书会学习活动的特点

8、 思考:企业读书会质量评估

9、 企业读书会组织开展的流程

二、 精心筹备:保障读书会成功组织

1、为何要组织读书会要解决什么问题?

2、读书会发起人是谁,主要受众是谁?

3、在读书会上要讨论什么具体的问题?

4、 事前调研获取学员需求

5、 有效挑选合适书籍资料

6、 快速通读全书掌握主题

7、 确定知识章节片段节点

8、 完善读书活动所需资料

9、 拟定读书活动开展计划

10、读书会的读书时间是多久?

11、 在操作层面有哪些注意事项?

12、 怎样评估读书会成功?

三、 轻松开始:开启知识宝藏之门

1、 有效开场引发学习兴趣

2、 掌握书籍高效推介技巧

3、 读书活动现场规则宣布

4、 合理安排学员阅读素材

5、 讲解案例帮助理解知识

四、 深度学习:连接智慧融会贯通

1、 什么是ORID焦点读书法?

2、 焦点读书法适用场景(人较少时或者单个小组/团队组织读书会时适用)

3、 焦点读书法的四步法与提问清单

O(Objective):事实/信息(数据层面/感官)

提问清单:

 你从这本书中学到了什么?

 书中的哪些信息引起了你的注意?

 让你印象深刻的内容信息有哪些?

R(Reflective):  感受/体验(体验层面/情感)

提问清单:

 这一段内容让你产生了什么样的感悟?

 你最喜欢本书中的哪一部分?

 这是作者的一段经历,为什么你会对它有感觉呢?你有没有回忆起和这件事情相关的一些经验?

I(Interpretive): 理解/思考

提问清单:

 你想到了什么?

 我们可以对这些数据提出哪些更深入的问题?

 出现了这样的问题,书中提出的原因是什么?

D(Decision): 决定/行动

提问清单:

 对于这些问题和挑战我们能够采取哪些措施应对?

 接下来你打算从哪个方面突破?

五、 跟进指导:行动实践学以致用

1、 整理加工活动内容智慧

2、 跟进辅导工作实践应用

3、 促进反思持续完善优化

4、 绩效支持促进工作改善

六、 系统运作:学习型组织建设之路

1、 内部读书教练培养管理

2、 提升职员读书心态技巧

3、 建立内部学习路径体系

4、 营造读书学习文化环境

5、 对接人才培养系统机制

6、 读书会俱乐部运作特点

七、 举一反三:众山之石攻我美玉

1、 如何提炼影视作品中的智慧

2、 如何汲取新闻报刊中的精华

3、 如何把别人的教训为我所用

4、 如何解读优秀者的处世言行

八、 学以致用:提炼职场核心能力

1、 案例1:沟通技能解析与应用

2、 案例2:时间管理技能解析与应用

3、 案例3:思考分析技能解析与应用

4、 案例4:学习技巧解析与应用

5、 案例5:执行力解析与应用

6、 案例6:团队协作力解析与应用

九、 博采智慧:实用书籍推荐目录

1、 企业家阅读书籍推荐

2、 高层阅读书籍推荐

3、 中层阅读书籍推荐

4、 基层阅读书籍推荐

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