战略解码工作坊

《战略解码》行动学习方案



一、项目组组成

为了保障**企业“战略解码”项目的推进、及时有效地的协调沟通、决策以及

后续实施，我们建议成立由相关人员共同组成“战略解码”项目工作小组，共同工作

。我们建议致力于通过行动学习平台，为

“战略解码”搭建有效的工作团队，有效支持组织的战略落地。在“战略解码”中采用

协作方式，提供项目所需系统架构、工具、经验和外部观点，引导同事提出内部观

点并“拥有”所有的决定和项目实践的成果。



























为更好的实施“战略解码”项目，我们将以最佳实务操作经验，结合多领域专

家丰富的管理理论研究，为企业设计整合、创新、实效、经济的整体服务解决方案

，帮助促进“战略解码”的同时，有效提升组织、人员的能力和绩效，成就企业管理

典范。



















为了提升

“战略解码”行动学习项目的价值，我们建议将分别在课前准备、课中学习、课后跟

踪环节做出以下安排

|阶段 |课前 |课中 |课后 |

| |1.高管组织动员会，高管布置|1.高管发言澄清战略规划 |1.汇总研讨的成果及整理|

| |学习任务、寄予学习期望，给|，组织愿景，以及开展行 |研讨过程中的记录材料 |

| |予学员学习动力。 |动学习研讨的目的 | |

|事项 | | | |

| | |2.老师讲解行动学习技术 | |

| |2.澄清企业在2020年度的战略|3.老师引导“战略解码”研 |2. 制作视频材料宣传， |

| |计划，实际工作中可能会遇到|讨会 |引起全员重视 |

| |的挑战。 | | |

| | |4.运用摄像方式，记录研 |3. 总结学习成果，组织 |

| | |讨会现场过程 |内部传播实践经验（以季|

| | | |度复盘形式） |

| | |5.输出“战略解码”解决方 | |

| | |案和执行计划（部门级） | |

| |3、自学战略理论知识 | |4.树立标杆，奖励先进 |



为了企业在战略解码研讨时做到统一认识，统一执行，我们建议对“战略解码

”学习班的安排如下



|“战略解码”工作坊推进表 |

|第一部分 |第二部分 |第三部分 |第四部分 |第五部分 |第六部分 |



|阶段 |项目 |项目实施内容 |工具 |建议时|

| | | |应用 |长 |

|第一部分 |理解主题 |基于企业战略，导入360度破题，全员统一理解战略 | |1.5H |

| |明确方向 |战略的背景分析（国家政策，行业形势） |研讨规则 | |

| | |战略的利益相关方（内部、外部） |360度开题 | |

| | |对目前实际状况做SWOT分析 |世界咖啡 | |

| | |战略达成的价值和目的 | | |

|第二部分 |全局思考 |达成组织战略目标，各部门应采取的具体对策 | |2H |

| |提出对策 |将各部门的对策归类整理 |团队共创 | |

| | |形成不同类别之间的逻辑关系图 |世界咖啡 | |

|第三部分 |明确关键 |明确达成战略各部门的的关键对策 | |2.5H |

| |力场分析 |针对关键对策分析有利因素和不利因素 |力场分析 | |

| | |找出影响对策的关键因素 |决策模型 | |

|第四部分 |设定目标 |针对重要对策，设定清晰的衡量指标 | |3H |

|第一天晚上 |分解任务 |分析哪些是核心指标，哪些是一般指标 |团队列名 | |

| | |针对于不同对策的指标，团队研讨，提出实现达成指|决策矩阵 | |

| | |标的工作任务（任务满足ARRA条件） |ARRA | |

| | |将工作任务整理，团队决策，选择达成战略的重要任|隐形评价 | |

| | |务 | | |

|第五部分 |质疑反思 |从三个视角提出质疑 | |2.5H |

| |提出方案 |我们提供什么价值的服务 | | |

| |部门协作 |我们为谁提供服务 |质疑反思 | |

| | |我们如何提供服务 |头脑风暴 | |

| | |基于要实现的战略目标，组合各种重要任务，形成解|资源分析 | |

| | |决方案 | | |

| | |要落实解决方案，分别需要哪些部门提供什么样的支| | |

| | |持 | | |

| | |这些部门的支持，是否有相应的资源保障 | | |

|第六部分 |落实战略 |根据实施路径设计好各部门工作的行动计划 | |3H |

| |小组汇报 |制定达成战略的行动计划，包括各项工作任务的责任| | |

| | |人、可能存在的障碍、所配置的资源、开始和结束的|行动计划表 | |

| | |时间、监督人等 | | |

| | |小组汇报、现场点评（时长待定） | | |





备注：

战略层面的行动学习研讨，过程中我们可能会涉及以下管理工具

1. 管理者的角色职责认知、木桶原理、彼得原理、六顶思考帽

2. 平衡计分卡（BSC）、目标设定、里程碑工作计划，KANO模型

3. 五力分析、SWOT分析、SMART原则、ARRA、甘特图

4. 系统思考之正向变动、反向变动、时滞、增强回路、调节回路、悬摆

5. 盈利矩阵、FEBC、行动计划