《6D:系统化问题分析与解决》

讲师:刘晨 发布日期:07-28 浏览量:437


标准课时

6小时/天 × 1天

适合人群

• 关键人才/骨干员工

• 中基层管理人员及后备

教学方式

知识讲解、案例解析、课题研讨、

工具实操、点评反馈等

课程亮点

不追求“大而全”, 只分享贴合大多数职场 人士实际工作场景和需求的内容。

不局限于“方法/工具”, 而是为学员揭示 其背后的思维模式。

不选那些离大多数职场人士遥不可及的案例,

使用的都是学员“够得着”的。

不“堆砌”工具, 只选择大多数职场人士常

用、能用、易用的方法和工具。

40366958136255TBT (思维导向式培训)系列版权课程

6D : 系统化问题分析与解决

1天版

独特的6D框架,系统化问题解决思维模式

6D : Systematically Problem Analysing and Solving

与“表达沟通”能力一样, “解决问题”是所有职

场人士 (包括管理者) 必须具备的最底层、最硬核

的“软技能” 。微观层面, 这一能力直接决定每个

人每天的工作效能; 宏观层面, 则间接影响团队、

部门, 甚至整个组织的绩效。

人们每天都在依照自身的“惯性”思维去解决那些

所谓的“问题”, 殊不知无形中浪费了多少时间、

精力、资源。 因为“问题”并不是真正的问题,

“解决”也浮于表面, 不能深刻且持续地“化解”

问题。

更重要的是, 中国职场人士在解决问题方面, 不喜

欢也不善于使用工具。而更喜欢依靠经验、灵感这

些不系统、不可控的方式。

针对中国企业及职场人士的特点, 刘晨老师设计开

发了本课程。通过“6D”框架, 基于清晰地逻辑线

和教学设计, 引导学员体验完整的问题分析与解决

流程。 同时提供一整套覆盖全流程的工具, 供学员

工作实操及企业标准化推广使用。

4481830148526539649401057275541782069018155514975234378560331352771775396240052362100-601345课程纲要 (详细大纲请见word版)

1D

发现问题:你在解决真正的问题吗?

Discover the problem

• 选择大于努力

• 用SCQA锁定问题

• 使用牛眼法聚焦问题

2D

描述问题:真实问题到底是什么?

Define the problem

• 描述现状:两张表

• 描述期望:一个标准+一个公式

• 描述问题(差距): 6个要素

3D

拆解问题:处理大而模糊问题的利器

Divide the problem

• 问题拆解必须遵循的基本原则

• 拆解问题的8种方法

• 选择优先解决的关键问题

4D

分析原因:运用系统思考框架分析原因 Dissect the problem

• 横纵发散

• 收敛归纳

• 锁定关键

5D

探寻方案:基于不同思维模式探寻更多可能 Deal with the difficult situation

• 制定解方案的原则:先法治,再人治

• 探寻解决之道的思维模式

6D

评估决策:综合评估理性决策确定最优方案 Decide which solution is the most suitable

• 方案选择导向: 协调一致相辅相成

• 借助决策工具选择最优

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引导式研讨海报

小组研讨使用的 海报纸全部经过 规划设计

三分栏交互式学员手册

三分栏学员手册

是刘晨老师授课

的“标配”

引导式研讨海报、交互式学员手册, 都是为了带给学员 良好的学习体验。也能促使学员严格按照统一的方法进 行随堂演练,步调一致的同时,确保学习效果。

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TBT系列课程

“TBT”系列课程,是刘晨老师基于“思维导向式”培训理念所开发,涵盖了各类典型工作场景。 所有课程都源于“思益”世界观,具有统一的教学思想和设计理念。

5点7策

高效工作汇报策略

冰与火

高效商务Presentation

POP

结构化思维与表达

BME

高效商务演讲策略

6D

系统化问题分析解决

GPS

结构化课程设计开发

7-Pages

高效商务写作策略

画龙点睛

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四种高效能思维技术

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STP即软技能训练计划 (Soft-skills Training Program) ,是刘晨老师特别设计的培训产品。

从TBT系列课程中甄选出6门,按照特定的教学逻辑加以整合而成。

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六维职业力:软技能训练计划

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