《关键微课：企业精品微课卓越设计》：实战工作坊

关键微课

企业精品微课卓越设计

实战工作坊 一天课程计划



课程简述：郑云飞老师根据中国企业培训发展的特点，“移动化” “微课化”

“碎片化”的趋势，结合自己26年企业培训和课程设计的实践，

设计的《关键微课：企业微课卓越设计》实战工作坊课程，将

有效的帮助企业培训部门和内训师团队，切实掌握微课学习课程

设计的理论、工具和方法，从而有效提升企业培训部门和内训师

的微课设计实操技能和企业培训的实践绩效！





二、学习对象：HR和培训部门、企业业务专家、内训师团队；



三、价值收获：1、学习和理解“改变之道”模型和技术的价值和运用；

2、有效掌握“认知设计”和“微课开发”的技术和方法；

3、有效掌握“情境微课”设计的四流程八步骤，并实践运用；





四、学习时间： 面授课程一天时间，根据需要安排微信课堂做线上辅导教练；



五、主讲老师： 郑云飞：“五维领导力”、“关键管理”、“五星TTT”版权人；

（另有文件详细介绍）

服务理念：定制化、咨询式、面授线上交互学习；

职业愿景：做最好的教育产品，培养一流的组织人才！

管理思维：适合的才有效，简单的更有效！

教学宗旨：学习100%、行动100%、成功100% ！







六、学习形式：理论分享、案例分析、工具运用、行动引导、实战训练等；

课程互动丰富、生动活跃、结合实战、实效实用 ！



七、课程设计：

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八、课程大纲：

第一模块：微课案例：“改变之道”——15分钟团队驱动与激励！

• 1分钟：课程导入：《团队如何激励与驱动？》

• 3分钟：经典视频分享；

• 2分钟：自我思考；

• 3分钟：小组分享；

• 3分钟：班级分享：

• 3分钟：行动计划；

• 实战研讨：讨论刚才15分钟的微课，总结微课设计模式；

改变之道：个人与组织发展的终极智慧！

• “改变”是企业学习的核心目标！

• “微课”与“改变”之道；

• 管理的三大主义与三大隐喻；

• “改变之道”行为模型；

• “知、情、行”行为技术的微课运用；

• 实战训练：15分钟《员工高效沟通》的微课设计；





第二模块：认知设计：微课学习设计的基础；

• 经典视频分享与讨论；

• 学习的起点与目标；

• 态度学习设计；

• 知识学习设计；

• 技能学习设计；

• 学习环境设计；

• 实战应用：我们微课的认知设计？分组研讨、成果汇报；





第三模块：“微”力无边：微课设计的逻辑；

• 何为“微课”？新时代的企业学习利器！

• 微课的六大特征：精美、简洁、具体、

深刻、情感、行动；

• 微课的两大形式；面授微课、线上微课；

• 微课的六种呈现；面授微课、直播微课、录播微课、

动画微课、音频微课、阅读微课；

• 从“知识微课”到“情境微课”；

微课设计的底层认知和逻辑！

• 实战应用：我们企业微课设计的策略和方式？

分组研讨、成果汇报、点评；





第四模块：微课开发：四大流程八大步骤；

• 流程一：聚焦问题；

1. 选择问题；

2. 定义情境；

3. 设计情境；

• 流程二：萃取知识；

4. 讨论挑战；

5. 分析个案；

6. 提炼经验；

• 流程三：设计脚本；

7、四套脚本策略：兴趣、方法、技术、收获；

• 流程四：开发课程；

8、开发口诀：学习开场四步走；

案例分析五步法；

组织训练四步骤；

总结复盘三阶段；

• 微课开发实战案例的分享与分析；









第五模块：实战实训：行动起来大有收获！

• 企业微课设计实战训练：小组讨论选定微课课题；

• 1、聚焦问题：设计实战；

• 2、萃取知识：设计实战；

• 3、设计脚本：设计实战；

• 4、开发课程：设计实战；

• 实战应用：分组研讨+成果汇报+设计点评；

我们企业成功的微课设计！





学习总结与落地成果：

• 礼物：最珍贵的学习礼物！

• 总结：郑老师今天课程大总结；

• 分享：学员学习心得分享；

• 成果：我们的《企业微课开发工作计划》；

有流程、有工具、有标准、易操作、可复制！





特别说明：以上为基础课纲，可以在调研基础上进行针对性定制；