《高绩效的团队建设与打造》

《高绩效的团队建设打造》主讲人：董洪斌

【课程背景】你和你的团队是否存在这样的问题？

团队缺乏目标，员工工作消极怠工

团队缺乏精神和灵魂，成员非常迷茫

成员能人多，大家八仙过海、“同”显其能，不好管理

团队没有规矩，没有向心力

团队能力差异大、变成小团体

团队无法打硬仗

团队气氛沉闷，员工怕事，没有创造力

成员相互猜疑，没有沟通氛围不佳

团队成员缺乏归属感，特别容易离职

作为一名管理者，是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼？是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心？在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果？如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩？如何对团队成员进行激励以鼓励士气？如何化解团队运行障碍顺利开展工作？本课程能够让你的团队有一个共同的目标，成员行为之间相互依存相互影响，并且能很好地合作，以追求集体的成功，化腐朽为神奇，彼此支援，就像一家人，整合个别的行动，形成集体；激发向心力，产生凝聚力；创造归属感，相互信任与依赖加强沟通，产生创意；一起创造令人满意且具挑战性的工作环境，成为最高效的团队。

【课程收益】1.通过了解团队特征，识别高效团队，深刻认识高绩效团队建设的重要性；2.掌握团队建设中的关键要点，练习相关的方法与技巧；3.掌握利用团队文化来进行管理的方法 增强团队凝聚力；　4.掌握有效团队授权的各种方式 提高团队的总体绩效5.掌握如何激励人心，鼓舞士气，使团队高效率、高质量完成工作任务；6.增加下属对管理者的满意度 减少员工的流失率。【课程对象】副总裁、各部门总监、经理，各部门将晋升的总监、经理等中高层管理者。

【课程时间】1-2天（6小时/天）

【课程大纲】第一章、树立团队意识一、群体和团体及团队有什么区别1、群体、团体和团队的区别2、什么是团队建设二、团队是有组织的共同聚合体1、心理上相互吸引、行为上相互支持2、利益上相互依存、目标上共同向往

（案例：这样的团队你怎么呆下去）第二章、精选团队成员一、人品是一个好员工的基石1、听其表达、了解性格

观其外表、工作考察2、民主评议、困难考验二、风格多样化的团队最好协作1、行为风格测试2、团队阶段与领导风格

立规矩、搭班子

（罗列你喜欢的团队成员和你不喜欢的）第三章、营造团队氛围一、清晰表述团队的共同诉求1、团队文化的4大要素：愿景、目标、价值观、使命2、团队文化的10大实践3、团队名称、口号、响亮名称的工作计划

（为自己的团队也做一份）二、工作和生活都要仪式感1、仪式给人庄重感、崇高感、虔诚感2、入职仪式、欢送仪式3、签军令状、喝壮行酒三、创建部门自己的宣传阵地-部门内刊1）心灵鸡汤：传递经验，激发热情2）战斗檄文：发布动态，增强归属3）家园营造：传递进度，提升协作

（小组PK：做一个团队内刊的大纲）

第四章、培育团队精神一、真情是最好的关心1、关心的前提2、关心的突破

3、建立员工个人爱好档案

小小的举动，赢得人心二、建立个人愿景唤起共同关切1、公司/部门的历史、使命和社会价值2、员工岗位工作的意义和价值3、员工个人追求融入企业的长远发展三、晨夕例会为精神打卡1、晨会的标准流程2、夕会的标准流程3、发现差距，帮扶落后（每个小组分享：自己的梦想卡）第五章、振奋团队士气一、经常认可1、激励的三个基本原则2、认可员工的“三要”3、认可技巧：表扬认可、参与认可、尊重认可二、舍得颁发荣誉1、提高荣誉的“含金量”2、丰富荣誉的内涵3、提升“荣誉”效果步骤四、勇于授权1、尽量放手、显示信任2、因能授权、有效督导3、永远支持、取得承诺（练习：说出对方30各优点，分享感受）第六章、提升团队活力一、刚柔并济1、无为而治道法自然2、仁政德治中庸之道3、有法可依违法必究二、培养接班人1、挑选接班人的3个标准2、接班人的3大作用3、培养接班人的3个方法

（每个人写出自己的职业目标，如何去实现？）

三、展现你的领导艺术

1、永远以身作则

2、把功劳让给他人

3、人才培养放在第一位