《讲好故事，提升你的影响力》

讲好故事，提升你的影响力

课程背景 -------------------------------------------------

我们发现，成功的演说家都能够运用自己的演讲技巧让台下的听众如痴如醉，而我们普通人总是把演讲变得生硬平淡，使在场的听众感觉昏昏欲睡，这是为什么呢？其实窍门很简单，那就是将一些故事加入到演讲中，故事会带来不一样的效果，会让演讲的生动性大大增强，增加对观众的吸引力。好的故事，可以号召行动，化解矛盾，说服他人，赢得信任，传递价值，贩卖梦想等等…

杰出的管理者必须要会讲故事，故事满足了人们对于理想，美好人生的向往，同时故事也带有很多的人生哲理；

培训师们，更是可以将故事应用于我们的课堂，活跃课堂氛围，验证问题和哲理。

课程收益 -------------------------------------------------

◆掌握讲故事的基本结构，如何让故事有影响力

◆掌握设计故事画面感的技巧，提升故事吸引力

◆掌握设计故事悬念的技巧和方法，牢牢抓住观众眼球

◆掌握讲故事的互动技巧，让观众如痴如醉

◆掌握获取故事来源的各种途径，收集好故事

课程结构 -------------------------------------------------

center5902960课程时长：1天，6小时/天

课程对象：管理者，培训师，希望通过故事提升影响力的人

教学方法：分组竞争+案例分析+测试评估+头脑风暴+现场实操演练，70%实操，30%理论讲解，手把手带着实操。

课程大纲 -------------------------------------------------

导入：签名游戏：做“对”的事情 vs 把事情做“对“；阐述目标的重要性

一、故事的8个阶段

1，目标受众

1）谁是目标听众？

2）听众有哪些基本特质？

3）听众有哪些潜在需求/欲望？

2，确定主题

1）故事的核心价值

2）故事将如何影响他人

3，平凡世界

1）主人公的社会背景

2）故事的主要人物/身份

4，导火索

1）激励事件

2）打破平衡生活

5，欲望对象

1）主人公的新目标

2）主人公的激励因子

6，行动意愿

1）主人公的行动计划

2）主人公的努力过程

7，获取反馈

1）主人公在行动后获得的正负反馈

2）新目标的故事结局

8，核心价值

1）升华中心思想

2）激励观众行动

演练+互评：写一个“自我介绍”的故事

二、如何提升故事画面感

1，细节设置

1）时间

2）地点

3）人物&对话

4）情节起伏

5）结局

视频互动：《全力以赴的爱》

2，生动描述

1）形象比拟

2）生活类比

3，启动感官

1）动用眼/鼻/耳/口

2）将陈述变为描述

演练+互评：精进故事的画面感

三、如何提升故事吸引力

1，设置故事悬念

1）开头设置悬念

2）情节发展中悬念

3）故事结局的悬念

2，讲故事中的互动技巧

1）提问技巧

2）反问技巧

3) 肢体语言

4) 语音语调

演练+互评：精进故事的悬念设置/互动技巧

优秀故事作品评比：组内选出最佳作品，包装后进行PK

四、如何获取故事来源

1, 倾听故事

1) 具有时间、地点、人物、情节…

2) 自己/他人的中心思想萃取

2, 来自特定物件

1) 照片、礼物

2) 日子/假期/节日

3, 来自提问

1) 哪里最成功？

2) 哪里最挑战？

4, 来自出版物

1) 书

2) 电影、电视剧

5，走出去…

1）今天有什么值得一提的事情？

2）我有没有看到/读到/听到精彩的故事？

五、故事的多维应用

1，多视角故事

1）什么叫多视角

2）多视角的中心思想定位

2，多视角故事积累

1）一个故事多种应用

课程结尾：优秀故事评选

课程彩蛋：免费赠送《TTT培训师的六脉神剑》(任选一个模块)在线微课半年学习时间（每个学员一个ID）

第一剑——当代培训与教学的认知（4节）1.5小时

通过深度对企业培训目标的剖析，理解培训对企业的意义与价值，树立正确的培训师认知，对培训课程设计的认知，对成年人学习的认知，才能保证我们在培训这条学习和成长的路上，迈向正确的方向，事办功倍。

第二剑——课程授课呈现技巧（15节）3小时

如何能自信满满的站在讲台上，建立第一眼的信任感；如何设计课程的导入部分，赢在起跑线上，牢牢抓住学员的兴趣点和眼球；如何让自己的表达有逻辑并且易被理解；如何让课程的结尾有意义有升华，第二剑带你找到答案。

第三剑——互动授课教学技巧（6节）1小时

传统教学是以老师讲学员听为主，枯燥且乏味的。如何带动学员一起学习，不再是单向交流，让学员在老师的引导下自主学习，提升兴趣和学习主动性，是本章要解决的核心问题。

第四剑——课程设计与开发（11节）3小时

如何拥有一门自己的专属课程，如何把碎片化的信息进行整理，输出一门有逻辑、有结构，有趣有用有干货的培训课程。让我们从培训的目标开始，做好培训需求分析，一步步上手，从0到1设计一门全新的课程。

第五剑——微课设计与开发(12节) 2小时

微课已经是当代培训学习当中不可或缺的一环，好的微课可以为培训锦上添花，可以帮助学员更好的利用碎片化的时间进行知识的积累，技能的提升；亦可以帮助老师节省大量的授课时间，将有限的面授教学时间转变为技能的辅导，帮助学员大幅度提升技能，进而为企业绩效做出贡献。

第六剑——岗位经验萃取与案例开发（5节）1.5小时

企业拥有众多的行业专家，可是如何将专家的隐性经验转变成显性的课程，如何将课程复制给更多的员工，经验萃取将为我们解决这一难题。让更多普通的员工具备专家的经验和技能，这将为企业的发展带来巨大的收益。