《卓越演讲》

《卓越演讲》课程内容简介





讲师：廉东斌





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课程目的



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提高企业管理者演讲水平，使管理者的演讲更职业、更专业、更规范，领悟演讲的价

值，系统吸收演讲者专业技巧。

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通过分享持续提升管理者的职业价值及公众魅力，提高管理者的工作成效，为学习型

组织的打造和企业发展贡献力量。



课程收获



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通过深入浅出的讲解，充分认识演讲者的角色和任务，树立演讲者的专业形象，挖掘

企业演讲/培训的核心价值。

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通过有效有趣的互动和实战情境的演练，学习企业培训常用培训及演讲技能，提高专

业的培训编、导、演的综合专业能力，初步掌握演讲内容编制的技巧。



特别提示：

1.

此课纲为标准版课程大纲，可根据实际需求情况对关键部分做重点讲解，以提高针对性

。

2. 为提高培训效果和学员感受，培训室设在标准培训室或三星以上酒店为宜。



培训方式：讲授、案例、演示&演练、互动游戏

课程大纲：见下页









课程大纲：

一、演讲者之道

1、演讲者的职业使命

2、演讲者之道

3、演讲者的三项任务

4、演讲者的三重角色

5、演讲者的职业素养



二、演-专业演讲表达技巧

1、克服怯场技巧

2、用外表说话

3、精彩语言表达

4、用身体语言表达

5、用语音语调表达



三、演-专业演讲互动技巧

1、课程导入技巧

2、课堂提问技巧

3、课堂应答技巧

4、精彩点评技巧

5、现场应变技巧

6、课程收尾技巧



四、导-专业演讲掌控技巧

1、分组竞赛

2、表明激励

3、自我承诺

4、制度督导

5、价值引导

五、导-专业培训教学方法

1、介绍-讲授教学法

2、演绎-演示教学法

3、训练-实操教学法

4、启发-游戏教学法

5、分析-案例分析法

6、探讨-研讨教学法

7、模拟-角色扮演法



六、编-专业课程开发技巧

➢ 小组讨论：培训课程满意度低原因分析

1、需求调研，问题诊断

观察法、问卷法、访谈法

2、确定目标，对症下药

3、构思逻辑，结构为王

4、方法设计，组织素材

案例的三个来源：

直接引用：培训需求调查、专业书籍及杂志、网络、报纸及电视新闻等；

改编：改变内涵、改变角色、改变情节；

自编：自己听说的案例、身边人的案例、自己经历的案例

5、课程制作，视觉美化

6.课程设计精彩四元素

新知元素、

哲理元素

情感元素

幽默元素