组织学习，人效倍增

组织学习，人效倍增（半天版）

---建构主义思想下的工具与应用

【课程背景】

盈利的背后，必然是业绩；业绩的背后，必然是效能。因此，企业竞争力最终比拼的就是人均效能，人均效能的高低，是企业管理管理水平的终级体现。如何提高人均效能呢？长远来看，一定是组织的学习力。今天，有越来越多的企业都在强调组织学习，甚至把组织学习摆到了公司战略的高度来考量。通过组织学习，我们的企业将会逐渐呈现出以下情景：

外部知识转化为内部技能，员工解决问题的能力得到大幅提升！

公司的岗位经验得到管理，员工的学习、成长、工作、绩效，与公司的战略目标呈现出一致性！

培训体系优化创新，人才培养精准实施，组织效能稳步提升！

【授课讲师】

侯志宏

【课程收益】

了解组织学习对效能提升的意义；

掌握一套组织学员的理论；

运用高效组织学习的工具；

体验翻转课堂、情景微课等应用模型

【课程特色】

1. 现场收获：掌握使用的工具

2. 案例真实：使用学员自身的案例；

3. 落地支撑：后续可继续学习支持平台。

【授课对象】

组织的管理者

人力资源管理者

内训师

【课程大纲】

组织学习的意义1、个人学习怎么样融入组织学习

2、组织学习解决企业的具体问题

二、建构主义思想指导组织学习

导入 故事导入1、一个目标

2、两个关键

3、三个转变

自检与练习 复盘与总结

三、高效学习工具分解组织学习

导入 原始人心理故事

1、两种工具的理解

2、工具的应用

自检与练习 练习使用五星教学法

四、具体应用助力组织学习

导入 案例讨论

1、翻转课程学习流程

2、书课微课无缝衔接

自检与练习：运用工作情景，体验翻转课堂