可视化你的培训™

培训赋能系列

完美学习体验

可视化你的培训™【培训引导技巧】

目标：

现场体验并操作一个可视化签到与暖身活动；

能够设计一款功能与效果并重的“欢迎海报”；

能够运用合适的脚本为自己的课程设计一个“学习旅程图”；

能够根据课程需要，运用不同材料设计相应的可视化教具；

说出4种布置教学环境的方法，掌握让学员快速记忆的4个方法；

能运用ORID法对培训进行总结，掌握列出团队共创的5个步骤；

拿走18个进阶教学创意与落地工具，并运用到自己的培训中。

模型：

对象：有一定的TTT受训基础，想要进一步提升教学创意与落地技巧的中/高级内训师人数：24人以内（最多分4组，鱼骨式）

时间：2天（每天6小时，共12小时）

要求：学员至少有2年以上的内训实战经验，提前准备好个人/小组要培训的课题及内容

课程大纲：

Day 1

时间

主题

内容

30分钟

导入

签到与暖身设计

体验：可视化签到

游戏：缘分连连看

手掌自画像

小组分享与连连看

工具1-2：签到与团建小技巧

60分钟

Lesson #1

欢迎海报设计

工具3：欢迎海报

案例分析

手写海报字体技巧

欢迎海报注意事项

现场演练：设计小组课题的欢迎海报

90分钟

Lesson #2

学习旅程图设计

介绍课程概貌

工具4：学习旅程图

什么是“学习旅程图”

“学习旅程图”对于学习的3个功能

“学习旅程图”的原型及其延伸

现场演练：设计小组课题的学习旅程图

60分钟

Lesson #3

可视化教具设计

工具5-8：四种可视化教具

人类学习规律与“全身反应教学”

案例分析

现场演练：运用不同材料设计可视化教具

90分钟

Lesson #4

教学环境

设计

今天的教室环境有什么不同？

讨论与分享

环境对行为的影响

工具9：签到设计

工具10：教学氛围渲染

工具11：桌面设计

工具12：粘贴墙

现场演练：设计小组课题的教学环境

30分钟

复盘与行动

感悟与分享：学习博物馆

可视化工具箱介绍

Q&A

Day 2

时间

主题

内容

90分钟

Lesson #1

培训中的快速记忆技术

体验：超级记忆

视频：学习与大脑

工具13：图像定桩法

工具14：首字母法

工具15：数字法

工具16：不要记忆的方法

现场演练：设计一个记忆策略

120分钟

Lesson #2

培训中的深度引导技术

游戏：4句话情景剧

工具17：聚焦式会话法

什么是聚焦式会话法（ORID）

4层问题：事实／感受／理解／决定

4个层次的问题与大脑认知

体验：问题的力量

用问题帮助对方思考

选出10个好问题

如何区分4个层次的问题

培训中设计深度引导的6步骤

案例示范：讨论培训视频

现场演练：设计并带领小组的培训分享

120分钟

Lesson #3

培训中的团队共创技术

体验：就一个大家关心的问题达成共识

步骤#1 聚焦主题

步骤#2 头脑风暴

步骤#3 分类排列

步骤#4 提取中心词

步骤#5 图示化赋予意义

工具18：团队共创

团队共创适合哪些培训内容

团队共创的5个步骤及关键点

现场演练：设计并带领一场团队共创

团队共创后促进行动和落地的技巧

30分钟

复盘与行动

课程知识要点复盘与测试

学员提问与分享、学习资源推荐

课后行动计划、刻意练习任务