管理者角色认知与转换

管理者角色认知与转换

(2天)



Program Objectives

培训意义：



← 正确认识管理者的角色、职责及在公司管理中发挥的“承上启下”作用；

← 学会应用正确的态度和科学的方法启发和培养下属；

← 学会提高部门内部及相关支持部门间的沟通和协作效率；

← 学会监督、评价和提高团队的绩效；

← 科学掌握团队的授权、执行及员工的有效激励；

← 学会正确认识和努力避免管理者的11种管理误区

Target Audiences

培训对象：



← 中高层主管、经理、新任主管、新任经理及其他具有干部培养潜力的相关人员

建议人数：

← 20-25人；

Key Contents

培训要点：

课程内容（2天）



• 管理者的角色认知与正确定位

← 管理者的角色认知

← 管理者在公司管理构架中的正确定位

← 新概念的建立及角色过渡

← 管理者行驶管理职能的正确方法和实用手段

• 管理者应具备和培养的基本素质

← IQ：智慧商数

← EQ：情感商数

← AQ：逆境商数

← LQ：领导商数

• 重视时间管理及相关技术的合理应用

← 学会正确设立工作中的管理目标

← 科学规划任务的优先等级

← 提高时间管理效率的科学方法

← 善用各种时间管理工具提高工作中的效率

• 学会掌握高超的沟通技能与领导艺术

← 沟通在组织管理中的重要作用

← 沟通的三种行为与三个方向（对上、对下、水平沟通）

← 沟通中存在的典型问题及应对策略

← 提高沟通效率的有效方法和实用手段

← 鼓励在部门协作间学会“相互欣赏和感激！”

← 策划有效的沟通、协作会议

← 学会提高部门内外的沟通和决策效率

← 领导的四种风格及最新发展方向

← 学会形成符合自身特点的领导风格

• 团队管理中的科学授权、执行和有效激励

← 授权的定义及科学内涵

← 授权的目的与重要作用

← 开展有效授权与高效执行的正确步骤

← 有效授权与高效执行的典型误区及应对策略

← 提高团队基层执行力的有效方法和实用手段

← 团队成员士气的有效激励

• 管理者在日常管理中应该努力避免的10大管理误区

← 拒绝承担个人责任

← 未能启发下属工作人员

← 忽视良好习惯的培养

← 在公司内部形成对立

← 一视同仁的管理模式

← 忘记公司的命脉---利润

← 只见问题，不看目标

← 不当主管，只做“哥们”

← 纵容能力不足的人

← 眼中只有超级巨星

• 付诸实践，收获成功

Program Implement approach

培训方式：



← 技巧讲授、实例验证

← 角色扮演、案例分析

← 特点：兴趣、参与、互动、提升



Language

授课语言：

中文/英文

Duration（课程时间）

二天

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