《培训体系运作及管理》

培训体系运作及管理

课程培训顾问： 丁立明   工业系统效率改善项目专业顾问 )            H003

课程介绍：

n  模块一: 培训需求定义与分析；  需求来自于企业运作实际；需求来自于企业发展平衡；

n  模块二: 培训规划及培训设计；好的培训计划可以保证培训的有效性和效率；

n  模块三: 培训活动及实施；培训过程必须有效控制并保持高度的稳定性和灵活性；

n  模块四: 培训评估； 培训必须有结果并产生积极影响；

n  模块五: 培训监控及管理.  既然培训，我们就必须做好；

n  模块六: 内部培训导师系统。

培训收益：

Ø   培训体系架构关系；

Ø  在人力资源体系中的地位；

Ø  培训体系对制程效率的支持方法；

Ø  解读运作-管理-效率-效益的培训支撑；

Ø  企业营造学习进步的氛围影响；

Ø  培训体系（培训管理学院）的建立及思考。

课程特色：

Ø   调研访谈训练；游戏模拟分析；

Ø  现场实操对比；报告演练评价。

培训方式： 讲解引导,活动体验，案例分析，学员讨论，学员现场实践分享。

适合对象： 管理层人员 /  人力资源管理人员 / 企业管理学院院长等管理者

培训用时： 3天（早9:00-晚5:00）

课程提纲：

(一)         模块一: 培训需求定义与分析

²  培训管理流程的启动条件；

² 确定培训需求的原理；

² 理解培训需求工具；

² 定义能力目标差；

² 定义培训需求/培训需求调查；

² 起草培训需求指导书。

(二)         模块二: 培训规划及培训设计

n   定义培训关系；

n  定义核心课程 / 定义类选课程 / 设计课程 ；

n  教材编辑与甄定；

n  培训方法和标准的选择；

n  培训计划说明书（年度培训计划 / 阶段培训计划 / 个案培训计划）；

n  筛选培训导师和机构；

n  培训预算；

n  培训审核及审批。

(三)         模块三: 培训活动及实施;

²  预先培训准备；

²  培训进行中各项工作关系；

²  培训后工作关系。

(四)         模块四:  培训评估

n  长期短期内,学员的反馈信息；

n  跟踪监控人力资源落实要求；

n  企业改善参考及建议。

(五)         模块五:  培训监控及管理;

²   监控和改善培训流程；

²  及时修正的意义与时机；

²  培训各阶段的效率跟踪 / 指导性改善建议。

(六)         模块六：培训导师系统·培训与企业运作的关系

n   内部培训导师机制；

n  培训四阶段；

n  培训行政及培训评估；

n  服务过程中的培训活动；

n  品质改善过程中的培训活动；

n  改善过程中的培训活动；

n  员工培养及发展过程中的培训活动；

n  培训管理体系（或·培训管理学院）的建立与思考。